毛河洛小学标准建设评估学校自评报告.docVIP

小学标准化建设评估自评报告依据《》，我校于近日组织了，从办学条件、、大块共4项指标进行逐项自查、整改，现将自查情况报告如下： 　一、学校基本情况 　　学校占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米。学校现有个教学班，学生，教职工人。目前专任教师的学历合格率为100%，大专以上学历人，学历达标率为100%。 　　二、办学方向 　　学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面发展和终身发展。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校”的办学理念，各项工作有序进展。学校制定《》，结合具体实际，坚持每年度、每学期制定出各项工作的计划以及实施方案。 　　三、队伍建设方面 　　在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想职业道德和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用组织广大教师进行政治理论学习理论学习通过学习不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。在近几年时间里，学校有计划地开展了教师教学目前，　　四、行政管理 　 （1）学校按要求实现了校长负责制。形成了校长负责，教代会民主管理的管理模式学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法,并将制度成册（2）后勤管理 　　学校加强了学校财产的管理和使用，维护了学校的公共设施。在管理过程中认真履行各种手续，建立财务公开栏加强学校食堂管理，使学校后勤工作有序可行，得到了广大师生的好评。 　　此外，认真搞好校园文化建设，创建绿色教育环境，用隐性的、合理巧妙的校园文化建设熏陶教育学生。 　　五、教育教学工作 　　1、德育工作 （1）建立健全完善的德育领导机构和德育队伍。 根据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。（2）德育工作管理目标化、具体化 　每年根据学校情况制定详细、切实可行的德育工作计划，《小学生日常行为规范》《小学生守则》，抓好学生的思想品德、行为习惯的教育。 　　①爱国主义教育：严格升旗仪式，每周坚持升国旗，坚持国旗下讲话制度，通过升旗仪式对学生进行爱国主义教育，集体主义教育。 　　②安全教育：通过校会、班会、板报、广播、观看安全专题片等途径，对学生进行安全教育和安全知识的宣传，制定了严格的安全制度、详细的安全应急预案；学校每位教师根据工作性质都同学校签定了安全工作责任书。截止目前为止，学校无一例重大安全事故发生。 　　③养成教育：依据《小学生日常行为规范》《小学生守则》抓好学生的养成教育，工作中以“五尊”(即尊敬国旗国微、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。)、“五不”（即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学。）为重点每对学生的日常行为进行检查在检查的基础上，每周评出。具体的评比，增强了学生的集体荣誉感，学生遵守规范率明显提高。 　　④法制教育：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，我校及时成立了学校、家庭、社会三结合的领导小组，对学生进行法律知识专题讲座。　　⑥开展丰富多彩的德育活动，寓教育与活动之中。 　　我校利用的师资力量，组织学生参各种活动。从加强对学生的政治思想、道德建设、心理健康、培养特长方面，学校开展了内容丰富、形式多样的教育活动，在活动中使学生受到了良好的教育。 　　　2、教学工作 　　 ①学校坚持全面育人，使学生全面发展。按照上级要求开齐开全各门课程。在教学管理中，严格教学流程管理，认真落实常规要求。在教学中，不失时机的对学生进行思想品德教育，教学目标体现对学生思想教育的要求，努力使学生在学习文化知识的同时，受到思想品德教育。在教学中，既重知识的教学又重视学生能力的培养，努力推进课程改革。课堂教学充分利用现代化的教学媒体改革教学方法。认真落实，上好两课操，　　②面向全体学生，使每个学生都能得到健康、和谐地发展。每位教师每学期都能认真制定教学工作计划，学困生辅导计划，定期对学生进行辅导，好中差一起抓，不让一个学生掉队。　　在具体的教学工作中，学校认真按照课程计划，做到教学内容落实。科科有教案、课课有教案，期末有考核成绩，特别是非考试科目，注重学生过程的评价。加强平时教学的检查与管理，认真落实完成每门课的教学内容。③全面提高教学质量 　　学校每学期按照工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，使所辖片内的适龄儿童全部入学，入学率为100%。 　　学校注重加强毕业班的管理，努力使每一位学生成为合格的毕业生，几年来我校毕业生合格率均为100%。 　　④严格落实课