2012优化方案高考生物总复习(大纲版)课件:第4章第3讲神经调节与动物行为产生的生理基础.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2012优化方案高考生物总复习(大纲版)课件:第4章第3讲神经调节与动物行为产生的生理基础.ppt

2012优化方案高考生物总复习(大纲版)课件:第4章第3讲神经调节与动物行为产生的生理基础

视角2 洞察高考热点 ——反射与反射弧 (2010年高考全国卷Ⅰ)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题: (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_______中,神经中枢位于_______中。 例2 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由_________所决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传 出神经(见图),立即刺激A端 ________(能、不能)看到左后 肢收缩活动; 刺激B端__________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动__________(能、不能)称为反射活动,主要原因是______________________________ ______________________________________。 【尝试解答】 (1)皮肤 脊髓 (2)突触的结构(其他合理答案也可) (3)能 不能 不能 反射弧结构不完整(其他合理答案也可) 【解析】 脊蛙(无脑蛙),去脑后保留完整的脊髓,因脊髓中存在着低级反射中枢,故能完成某些反射活动,如搔扒反射等。完成反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。反射弧的任何一部分被破坏,均会导致神经

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