2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第四章第四节基因突变和基因重组.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第四章第四节基因突变和基因重组.ppt

2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版:必修二第四章第四节基因突变和基因重组

1.已知小麦的高秆对矮秆为显性,在一块纯合高秆的小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论) ____________________________________________________。 【解析】 矮秆小麦的出现可能是由遗传物质或者环境的改变引起的。如果是遗传物质的改变,则出现的矮秆一定是纯合体,它与纯合的高秆小麦杂交,子一代一定是杂合高秆小麦,子一代自交,子二代会出现性状分离,且分离比为3∶1;否则就是环境的改变引起的。(或如果是环境的改变引起的,把得到的矮秆小麦和高秆小麦放在同样的环境条件下进行培养,让其自交,观察后代的性状,应该不会出现明显的差异;否则就是由遗传物质的改变引起的。) 【答案】 方法一:将矮秆小麦与高秆小麦杂交,如果子一代为高秆,子二代高秆∶矮秆=3∶1(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的,否则矮秆性状是由环境的改变引起的。方法二:将矮秆小麦与高秆小麦种植在相同环境条件下,如果两者未出现明显差异,则矮秆性状由环境引起,否则矮秆性状是基因突变造成的。 2.在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛,某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时,有三种不同的观点。 观点一:种群中某一个体产生了隐性突变,该突变基因随着个体间的交配,在群体中得以扩散;矮生基因携带者交配后发生性状分离产生

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