2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课件:第9单元 第1课 甲午战争后民族危机的加深 课件(共20张PPT).pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课件:第9单元 第1课 甲午战争后民族危机的加深 课件(共20张PPT).ppt

2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课件:第9单元 第1课 甲午战争后民族危机的加深 课件(共20张PPT)

第1课 甲午战争后民族危机的加深 一、《马关条约》的签订与民族危机的加深 1.背景: (1)1895年,《_________》签订以后,日本的侵略势力开始 进入中国。 (2)欧美帝国主义列强趁机扩大对中国的政治侵略与经济掠 夺。 马关条约 2.方式: (1)经济上:对中国的经济侵略由商品输出进入到以______ ___为主的阶段。 (2)政治上:瓜分中国。 出 资本输 3.表现: (1)争做中国的债主,西方列强控制了中国的 。 (2)争夺修筑 和开采 的特权。 (3)开设 ,直接利用中国廉价的原料和劳动力,将商品 倾销到中国内地。 (4)强占 和划分“势力范围”。 (5)“_________”政策:美国以“利益均沾”为借口,分享 其他列强在华的侵略利益。 4.影响:中国的半殖民地化程度加深,民族危机空前严重。 经济命脉 铁路 矿山 工厂 租借地 门户开放 二、清政府的统治危机 1.原因: (1)政治:帝国主义 的狂潮,加深了清政府的统治 危机。 (2)经济:偿还巨额借款加剧了清政府的财政负担。 (3)客观:各地连续发生严重的 ,进一步加剧了财 政危机。 瓜分中国 洪涝灾害 2.措施: (1)增收:增加 等旧税的征收额度;增加商税以及扩 大纳官等。 (2)节支:降低官员薪俸;裁减军队,节省

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