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【2014优化方案】高三历史一轮复习课件 知识讲解 第一单元第2讲(新人教版)
助考园地 技巧点拨 知能闯关创新演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 考点二 中国古代选官用官制度 例2 时间 选官制度 选官办法 选官特点 原始社会后期 禅让制 民主推选,传位给贤能 以传贤为宗旨,是“公天下”的体现 夏朝到春秋 “世卿世禄” 选官主要依靠血缘关系,按爵位世袭 一家一姓中传承,是“家天下”的体现,官职被限定在贵族范围内 时间 选官制度 选官办法 选官特点 汉朝 察举制 西汉开始实行,分察举和皇帝征召,察举制以孝廉为主要标准 从考选的对象、内容、方式和程序来看,都体现出封闭的特征 魏晋南北朝 九品中正制 选官标准为门第等级 由品评官评定人才优劣,士族世袭政治特权,民意无从体现 隋唐宋元明清 科举制 依据儒学经义和才识,通过分科考试选拔人才 择优录取,把读书、考试与做官联系起来 考点三 明清强化君主专制制度 例3 丞相制 内阁制 时间 自秦朝开始建立,到明朝废除 内阁形成于明成祖时期,直到清王朝的灭亡 性质 丞相是中央一级决策机构 内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构 职权 丞相有决策权、参与政治权 内阁是侍从咨询机构,本身并无决策权 权力基础 丞相权力来自丞相制度及其职位 内阁权力来自于皇帝的个人支持与信任 与皇权关系 “一人之下,万人之上”,对皇权有制约作用 内阁“票拟”是否被采用取决于皇帝的批红,根本不可能真正制约皇权 助学助考方法突破 助学园地 史料研读 表层信息 材料1可以看出明太祖认为废除丞相,更加符合皇帝集权需要;材料2认为阁臣只是顾问,不是丞相 深层信息 材料1反映了废除丞相的实质是君主专制更加强化;材料2表明内阁不是法定中央机构,仅是内侍机构 史证 明朝内阁的设置是中国专制时代晚期政治形式的新变化,体现了君主专制的高度发展 目录 第2讲 从汉至明清政治制度的演变 本节目录 高频考点核心突破 助学助考方法突破 知能闯关创新演练 考点整合 知能提升 郡县、封国 推恩令 藩镇割据 考点整合知能提升 措施 影响 军事 主要将领的兵权收归______,并抽调各地精兵强将充实中央________ 积极:改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,有利于国家的安定与发展,加强了中央集权 消极:出现了冗官、冗 兵、冗费的现象,造成后来国家__________的局面 行政 中央派______担任地方长官,同时设通判监督 财政 地方赋税一小部分作为________开支,其余全部由中央掌控 中央 禁军 文官 地方 积贫积弱 行中书省 省制 决策 尚书令 三省 决策 皇权 中书门下 参知政事 中书省 皇位的继承 世家大族 分科考试 隋炀帝 文化素质 高度集中 六部 票拟权 南书房 君主专制 思维升华 【概念辨析】 宰相制与内阁制 历史上宰相是皇帝的助手,参与国家大事决策,对皇权有制约作用。宰相被制度赋予决策大权,地位巩固。内阁只是皇帝的侍从咨询机构,并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象,但其权力来自于统治者的个人信任与支持。内阁只是皇权强化的产物。 考点一 从汉到元政治制度的演变 高频考点核心突破 例1 目录
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