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【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 选修三 20世纪的战争与和平 第2讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平
谢 谢 观 看 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 第2讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战 与和平 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 第2讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战 与和平 世界人民的反法西斯战争 帝国主义的掠夺战争 性质 处理战败国的基本精神是清除法西斯主义和军国主义,实行非军事化,在战败国建立民主体制,追究个人责任和审判战犯 战胜国把战争责任推到以德国为首的战败国身上,对战败国进行掠夺性的惩罚,未追究战争中的个人责任 对战 败国 处理 德、意、日等法西斯国家挑起战争,责任由其承担 战争责任由交战双方共同承担 责任 先经历局部战争,后来由于西方大国的绥靖纵容和法西斯不断扩大侵略,终于演变为世界战争 战前双方已经做好了充分的准备,萨拉热窝事件发生后,战争很快全面爆发 爆发 形式 第二次世界大战 第一次世界大战 资本主义与社会主义两种不同社会制度之间的矛盾 战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾 调整矛盾 建立在美苏两大国力量均势的基础之上 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上 建立基础 不同点 雅尔塔体系 凡尔赛—华盛顿体系 ①都是在世界大战的基础上建立的;②都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际体系;③都体现了大国意志,打上了大国强权的烙印;④都随着各国力量的消长而瓦解 相同点 体现了美苏两国的意志 体现了英、法、美等帝国主义大国的意志 大国意图 不同点 雅尔塔体系 凡尔赛—华盛顿体系 第三个中立法案 (1937年4月通过) 1936年3月,德军占领莱茵非军事区 1936年底,“柏林—罗马—东京轴心”形成 第二个中立法案 (1936年2月通过) 1935年10月,意大利大举入侵埃塞俄比亚 第一个中立法案 (1935年8月通过) 1935年3月,德国宣布重建空军,实行普遍义务兵役制 第四个中立法案 (1939年11月通过) 1938年3月,德国吞并奥地利;9月,德国占领苏台德区。 1939年3月,德国吞并捷克斯洛伐克;9月,德国入侵并占领波兰。
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