【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修1配套课件：第一单元 古代中国的政治制度 单元学习总结 .pptxVIP

第一单元——;单元学习总结;线索归纳 思维整合 横向·纵向·竖向;2.原因 (1)经济方面：封建经济(小农经济)的长期存在是其经济原因。小农经济的分散性，需要一个强有力的中央政权来维护国家的统一和社会的稳定。 (2)政治方面：封建统治阶级需要有一个强有力的政权来维护封建土地制度，镇压农民的反抗，维护其封建统治。;(3)思想方面：主张中央集权、以法治国的法家思想和融合了法、道等各家精髓的儒家思想为其提供了理论基础。 (4)中国特殊的地理和气候条件是促成制度形成和巩固的重要因素，也是封建统治者政策调整，维护国家统一、社会安定，保证生产发展的需要。;3.历程 确立于秦朝(皇帝制、三公九卿制和郡县制)；巩固于汉(推恩令解决王国问题、实行中外朝制度)；完善于隋唐(三省六部制、科举制)；加强于北宋、元(二府三司、地方收权、行省制)；强化于明清(明初废丞相、权归六部、设内阁、三司分权，清朝增设军机处)。;4.两对基本矛盾及趋势 (1)矛盾 ①皇权和相权的矛盾。 ②中央政府和地方割据势力的矛盾。 (2)趋势：一是不断改革中央行政机构，不断削弱相权，以加强皇权；二是不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖；三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱是典型的表现。;5.特点 (1)皇权的至高无上和不可分割。 (2)帝位终身制和皇位世袭制。 (3)从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免，不得世袭。 (4)皇帝从决策到行使立法、行政、司法等权力具有独断性和随意性。;(5)皇权借助于神权，宣扬“君权神授”等理论。 (6)以文化专制巩固政治专制。 (7)中央和地方、君权与相权的矛盾伴随中央集权制度发展的始终。 (8)专制主义中央集权制度在明清时期登峰造极，成为阻碍社会转型的主要因素。;6.评价 (1)积极 ①政治：中央能够控制地方，从而有利于保持社会稳定，维护国家统一。 ②经济：能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。 ③民族关系：在统一的社会环境下，各地区经济、文化的交流更加频繁，民族融合加强，从而促进统一多民族国家发展。;④对外关系：中央集权的加强，为抵抗侵略、维护主权提供强大的人力、物力和财力的保障，在一定程度上维护了国家利益。 ⑤文化：国家统一和社会稳定，便利了各民族、各国之间的文化交流，推动了整个中华民族文化水平的提高。 (2)消极 ①政治：君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。;②经济：在明清时期，严重阻碍资本主义萌芽的产生和发展。 ③文化：钳制了人们的思想，使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新和文化进步。 ④对外关系：明清实行闭关政策，阻断了与世界的联系，造成中国逐渐落后于世界潮流。;二、中国古代加强君主专制的主要措施和政治制度的特点;(2)加强对地方的控制。秦汉时期的郡县制、西汉王国问题的解决、北宋削弱地方实力、元朝实行行省制、明朝废行中书省设立三司、清朝设军机处直接控制地方的官吏。 (3)注重对官吏的监察。秦朝设置御史大夫兼理国家监察事务；汉代设置刺史，代表中央监察诸侯和地方高官；北宋设置通判监督知州；明朝设置按察使司分管地方监察。;(4)注重官吏的选拔。秦汉时期官吏由皇帝任免；魏晋南北朝时期由士族世袭；隋唐时期实行科举制；明清时期实行八股取士。 (5)加强思想控制。秦始皇的焚书坑儒、汉武帝的独尊儒术、明清的八股取士、清朝的文字狱；从控制对象的范围看，是由镇压反对的儒生，到控制官吏选拔，再到利用儒家思想控制和奴役人民。;2.中国古代政治制度的特点 (1)君主专制：一方面，在政治上的体现是帝位终身制、皇位世袭制，渗透着宗法制的原则；另一方面，皇权至上，集立法权、行政权、司法权于一身，从而保证君主个人的绝对权威。 (2)中央集权制：最根本的特点是地方政府在政治上、经济上、军事上、文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的政令。;;学会解题 体验高考 真题·案例·技巧;解题规范;逐项分析;C;概念型选择题的解题技巧 题型解读 概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。;这类题目的考查形式主???有三种：一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概念相关的四个阐释，要