【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修1课件:9.1 甲午战争后民族危机的加深 .pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修1课件:9.1 甲午战争后民族危机的加深 .ppt

【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修1课件:9.1 甲午战争后民族危机的加深

精要解读 典题例解 迁移应用 解析:第(1)问从对中国的经济侵略和政治侵略角度分析其危害。第(2)问“背景”应紧扣甲午战争后列强对中国的侵略来分析;“方式”应紧扣列强瓜分中国的角度作答。第(3)问“表现”应从经济、政治、外交三个角度分析;“变化”应从经济和政治两个角度分析。 参考答案:(1)西方列强控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力。 (2)背景:甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重。方式:分而治之。 (3)表现:列强资本输出、瓜分中国、门户开放。变化:经济上由商品输出进入以资本输出为主的阶段;政治上分而治之,掀起瓜分中国的狂潮。 精要解读 典题例解 迁移应用 1.19世纪,列强加紧侵略中国,中华民族面临着深重的民族危机。下列相关叙述不正确的是(  ) A.与19世纪中期相比侵华的主要角色发生重大变化 B.资本输出取代商品输出 C.19世纪中国面临沦为半殖民地的危机 D.参加侵华的国家空前增多 解析:19世纪40~60年代,西方对华经济侵略以商品输出为主,以资本输出为辅;第二次工业革命后,西方对华经济侵略以资本输出为主,以商品输出为辅。 答案:B 精要解读 典题例解 迁移应用 2.19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是 (  ) A.民族危机加深和民族资本主义初步发展 B.民主共和观念深入人心 C.民族资产阶级登上历史舞台 D.康梁等人的宣传活

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