【成才之路】2015秋人教版政治必修2课件：微讲座7 .pptVIP

措施类主观题解题方法突破 【典型例题】中央召开的第五次西藏工作座谈会指出，必须把中央关于加快西藏发展的决策部署同西藏的实际紧密结合起来，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，充分发挥自身优势和潜力，实现经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏长治久安，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，确保生态环境良好，努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。 运用政治生活有关知识，分析说明如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。 【解题思路】(1)背景信息：座谈会讲到的发展西藏的措施可以概括为：①决策部署与西藏实际相结合；②转变发展理念与发展方式；③发挥自身优势；④确保安全、稳定，提高人民生活水平。 (2)设问分析：如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏，属措施类主观题，注意确定从不同的主体回答此问题。涉及的主体包括党、政府和公民。 (3)理论依据：中国共产党的领导，政治制度的保障，处理民族关系的原则和政策，国家的宗教政策，公民的义务。 [答案]　(1)坚持中国共产党的正确领导，坚持以经济建设为中心。 (2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，是社会主义新型民族关系不断得到巩固和发展的重要前提。 (3)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，是我国巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保障。 (4)政府认真履行各项职能，促进民族地区经济、政治、文化和生态文明的发展。 (5)认真落实贯彻执行宗教信仰自由政策，团结信教群众，维护民族团结，发展社会主义新型民族关系。 (6)每个公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务，为巩固和发展社会主义新型民族关系作出贡献。 【名师支招】措施类主观题的解题方法 (1)试题说明 此类题要求我们回答的是应该怎么做(如措施、对策、办法、建议等)，考查的是探讨问题的能力(即解决问题的能力)。设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。 (2)解题思路： 一是联系教材寻答案。我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系教材，看看教材上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可以借鉴，提出措施等。 三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。 【学以致用】中央召开会议强调，要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。 结合材料，运用政府职能的有关知识，分析说明怎样才能促进各民族的大团结。 [解析]　回答本题关键是审准题，本题要求运用国家职能的有关知识来回答，要严格按照要求去回答。 [答案]　(1)积极履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治制度，维护各族人民当家作主的地位和权利，对破坏民族团结的犯罪行为进行有效的专政。 (2)积极履行组织社会主义经济建设的职能。促进我国经济的繁荣发展，为加强民族团结提供强大的物质保证。 (3)积极履行组织社会主义文化建设的职能。加强爱国主义教育和民族团结教育，提高人们的思想道德水平和政治觉悟，为促进民族团结提供强大的精神动力和政治保证。 (4)积极履行加强社会建设的职能。搞好社会治安，维护社会稳定，协调人们之间的利益关系，巩固和谐的民族关系。 第三单元　微课讲座(七) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 第三单元　发展社会主义民主政治 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修2 发展社会主义民主政治 第三单元 1.1.1　集合的概念 微课讲座(七) 第三单元 * * 第三单元　微课讲座(七) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 第三单元　发展社会主义民主政治