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平原县首届初中学生物理、化学、生物学科 创新实验展评圆满结束 为不断推进素质教育，强化青少年创新意识和创新能力的培养，我县举行了首届初中物理、化学、生物学科创新实验展评活动，于2011年11月底进行了精彩展示，实验展示过程中，学生将自己的创新实验原理、实验创新点结合多媒体课件进行了条理、详细的介绍和熟练、规范的操作，很多小实验都给人耳目一新的感觉，展现出现代青少年的创新意识和动手动脑能力。现将展示作品结果公布如下： 一等奖 学生姓名 创新实验名称 辅导老师 学科 陶文宇 发光二极管在凸透镜成像实验中的应用 肖金秋 物理 王 昊 证明大气压强和浮力的存在 王祖华 物理 庞志恒 流体压强与流速的关系 程晓刚 物理 宗安琪 庞安楠 物体的沉浮 崔洪兴 安建丽 物理 张 脉 荆建业 浮力产生的原因 夏桂霞 物理 郑丹晨 废旧电池在化学实验中的应用 郑吉坤 化学 侯风禄 空气制氮气 侯文广 化学 杜浩然 随控式固液气体发生器自制氢气球 杜长征 化学 张雨欣 分子的运动 邵静 化学 张兰若 酵母菌发酵实验的创新设计 徐吉玉 生物 郑 倩 观察鸡的学习行为 李文建 生物 崔艳青 探究卵壳上是否有气孔 刘秀芬 生物 高 文 用注射器模拟肺内气压的变化 陈风云 生物 藏家旭 探究酒精对水蚤心率的影响 徐秀芝 生物 李龙臻 张雨欣 吸烟危害健康 李振玲 生物 二等奖 学生姓名 创新实验名称 辅导老师 学科 王 昊 当代版“钻木取火” 王祖华 物理 王 昊 流体压强与流速的关系 王祖华 物理 崔玉国 分子之间有间隔 李洪青 化学 段亚萌 分子的性质——分子之间有间隔 徐爱红 化学 马志东 植物呼吸作用实验的创新设计 詹继波 生物 董俊昭 探究植物细胞的吸水和失水 张树娜 生物 初中化学实验教学优质课评选圆满结束 全县初中化学实验教学优质课评选活动于12月5日开始至12月20日进行，采取到学校现场评比的方式进行评选，现已圆满结束。优质课评选活动中各学校高度重视，选拔了素质较高的教师参加，并积极组织化学教师参加听课。通过本次活动，有力地推动了实验教学改革，教师的实验教学理念有了明显转变，实验手段和方法有了创新。同时，也反映出一些问题，如学生不能严谨地对待实验，实验操作不规范，实验设计科学性不强等，需要在今后的实验教学中给予重视。经评委认真评定，现评选出优质课七节，通报如下： 教师姓名 课题名称 单位 刘 丽 碳铵哪去了 平原师范初中部 杜长征 实验室制取二氧化碳的研究与实践 平原五中 张永华 实验室制取二氧化碳的研究与实践 平原四中 陶贵民 验证二氧化碳性质 平原二中 李东方 金属的化学性质 平原师范初中部 邵 静 探究燃烧的条件 平原五中 沈秀静 实验室制取二氧化碳的研究与实践 平原二中 “快乐学化学”教学公开课研讨活动圆满结束 2011年12月21、22日，我县教研室特邀德州市化学教研员罗金龙参加我县“快乐学化学”公开课研讨活动。21日安排了四节化学公开课，师范两节，五中两节；22日进行说课交流，总结反思。 本次活动分两阶段进行，第一阶段，全县化学教师参与听课，第二阶段，在五中会议室进行集中研讨。研讨过程中，先由刘丽、王冰、邵静、张丽萍四位执教教师说课，然后老师们对公开课一一评课，谈出自己对每节课的感受、意见、建议和设想。一方面，对四节公开课的授课方法，设计思路充分认可，授课老师切实以学生为主体，从学生角度设计课堂；另一方面，对化学教学有了新的认识：老师要教给学生学、怎么学、怎么快乐的学，老师一定要深入研究教材，挖掘教材的功能，变有效为高效，变苦学为乐学，变知识传授为方法教育。老师们提出了很多值得借鉴的意见和建议。 在最后的集中总结中，县教研员阮桂栋主任谈到：我们要用教材教而不是教教材，要注意知识点的功能挖掘，必须进行课堂改革，推行化学生活化，快乐化，化学零作业等研究，打造高效课堂。 市教育局罗金龙老师在指导调研时，颇有感慨的说：“今天来到平原感受很多，收获丰厚，老师们课堂形式多样，活动设计新颖，在这里我也请大家不断学习反思，开展零作业课题研究，我们不求名利，不搞短期效应，不搞形式，不固定模式；课题研究一定要自愿，持之以恒，要寻求化学的快乐；活动设计要放手，更要放心，才能达到自主管理自主学习的目的；要抓住阅读理解和学生实验两个突破口。平原的化学改革已走在了全市的前列，相信在阮主任的带领下，平原的化学改革一定会再上一个新台阶！” 执教公开课教师： 教师姓名 课题名称 单位 刘 丽 二氧化碳的性质 平原师范初中部 王 冰 一氧化碳的性质 平原师范初中部 邵 静 燃烧与灭火 平原五中 张丽萍 燃烧与灭火 平原五中 （教研室）