【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲七实验与探究第1讲教材实验的类型、常用技术和方法分解.pptVIP

高考二轮专题复习·生物 专题七 实验与探究 * 1.(2015·上海卷)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示细胞中() A.区域①扩大，区域②紫色变浅 B.区域①缩小，区域②紫色加深 C.区域①扩大，区域②紫色不变 D.区域①缩小，区域②紫色变浅 【答案】D 【解析】区域①为细胞壁与原生质层之间的空隙，充满的是外界溶液，质壁分离时随着水分的失去，区域①扩大；区域②为紫色洋葱表皮细胞的大液泡，质壁分离时随着水分的失去，区域②变小，颜色变深。本题实验是质壁分离后用清水引流，则细胞发生质壁分离复原，故区域①缩小，区域②紫色变浅。 2.(2015·广东卷)用秋水仙素处理二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株，预实验结果如下表，正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是() A.0、2、3、4、5、6 B.0、4、5、6、7、8 C.0、6、7、8、9、10 D.0、3、6、9、12、15 【答案】B 【解析】本题考查多倍体育种的相关知识，意在考查考生的实验与探究能力。预实验的目的是探索实验的条件，检验实验设计的科学性和可行性，根据预实验的结果，当秋水仙素的浓度为6 g/L时，效果最好，当秋水仙素的浓度为4 g/L和8 g/L时效果次之，故在正式实验时秋水仙素浓度应设计在4 g/L~8 g/L，B项正确。 3.（2014·全国新课标Ⅰ卷）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 【答案】B 【解析】红色花瓣与白色花瓣相比，其细胞液中因含花青素而呈现红色，有利于实验现象的观察，A正确：用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在使原生质层呈现绿色，与无色的细胞液形成鲜明的对比，有利于实验现象的观察，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同，因此，放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同，C正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素，有利于实验的观察，D正确。 4.(2015·福建卷)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答： (1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_____。右图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的____期。 (2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对____。产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。 (3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率_____。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：__________。 【答案】(1)盐酸(或盐酸和酒精)中(2)减少可可碱能够抑制纺锤体的形成(3)降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系 【解析】(1)制片过程中根尖应放入盛有盐酸和酒精混合液(1∶1)的玻璃皿中解离；细胞图像中箭头所指的细胞内染色体的着丝点排列在赤道板上，故该细胞处于有丝分裂中期。(2)由表中数据可知，对照组(可可碱浓度为0 mmol·L-1)和可可碱浓度为1.0 mmol·L-1的实验组，其分裂期细胞中处于后期和末期的细胞所占比例分别为0.69%和0.24%，即可可碱浓度达到1.0 mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期细胞数目相对减少。产生这种结果的原因最可能是可可碱抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极。 本讲主要涉及教材中的实验原理、方法、步骤、器材、注意事项等内容，重点考查对教材中实验的实验目的、材料、步骤及注意事项等内容的理解与应用。此类题多以选择题的形式出现。 (3)由表中数据可知，可可碱浓度为0 mmol·L-1、0.1 mmol·L-1、0.5 mmol·L-1、1.0 mmol·L-1时，种子发芽率分别为81.5%、68.1%、18.6%、2.3%，可见，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低。假设可可碱影响种子发芽率的原因是可可碱降低种子中赤霉素的水平，为了验证该假设，可以用不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，如果可可碱