【理想树600分考点700分考法】2016届高考生物二轮复习专题17生物技术在其他方面的应用分解.pptVIP

* 考点53 植物组织培养 考点54 生物材料中有效成分的提取 高考考法突破 考法1 植物组织培养的过程 应试基础必备 考点53 植物组织培养 考点53 植物组织培养 应试基础必备 1．植物组织培养 (1)概念：指在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织或细胞培养在人工培养基上，给予适当的培养条件，诱导其产生愈伤组织和丛芽，最终形成完整的植株。 (2)原理：植物细胞的全能性。 2．菊花组织培养过程 (1)植物组织培养的流程 (2)影响植物组织培养的因素 ①选材：一般选择未开花植株的茎上部新生的侧枝。 ②培养基：常用MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物等，常需要添加植物激素。 ③实验操作过程 a．制备MS固体培养基(配制好的培养基要进行高压蒸汽灭菌) 考点53 植物组织培养 应试基础必备 c．接种：始终在酒精灯火焰附近进行，对接种工具要用火焰灼烧灭菌，将菊花茎段插入培养基中时注意不要倒插。 d．培养与移栽：在18～22 ℃的无菌箱中培养，得到试管苗后进行移栽。 3．月季的花药培养 (1)被子植物的花粉发育过程 考点53 植物组织培养 (2)产生花粉植株的两条途径 (3)影响花药培养的因素 ①主要因素：材料的选择和培养基的组成。 ②月季花药培养一般选择单核期的花药作为材料。 返回考点目录 高考考法突破 角度1　植物组织培养的原理与条件 1．原理：植物细胞的全能性。 2．高度分化的细胞全能性表达的条件 (1)离体状态。 (2)营养物质：有机营养、无机营养。 (3)植物激素：生长素、细胞分裂素。 (4)无菌、适宜的外界条件。 考法1 植物组织培养的过程 角度2　材料的选择及处理 1．培育无病毒植株材料的选取：应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，如茎尖、芽尖、根尖，该部分不仅分生能力强，而且无病毒侵染。剥离花药时，尽量不要损伤花药，同时还要彻底去除花丝，防止对实验产生干扰。 2．外植体消毒：所用消毒剂为体积分数为70%的酒精和质量分数为0.1%的氯化汞溶液，所使用的清洗液是无菌水。 考点53 植物组织培养 高考考法突破 角度3　MS培养基(植物组织培养用的培养基)的成分及各成分的作用 角度4　影响植物组织培养的因素 1．材料：植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响实验结果。一般来说，容易进行无性繁殖的植物容易进行组织培养。嫩枝生理状态好，容易诱导脱分化和再分化。 2．营养：常用的培养基是MS培养基，其中含有的大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co，有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。 3．激素的种类和比例：生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。植物不同的器官对生长素最适浓度的要求是不同的，根的生长需要较高的生长素浓度，而根的生长所需的细胞分裂素的量相对较低，能促使根冠细胞的形成，但对根的伸长作用小，所以，植物组织培养时，当生长素/细胞分裂素的比值较高时，促进根的生长，当生长素/细胞分裂素比值低时，促进芽的分化，而该比值适中时促进愈伤组织生长。可以简记为：“高生(生长素/细胞分裂素比例高)根，低生芽，比值适中不分化”。 4．环境条件：pH、温度、光等环境条件。如菊花组培所需pH为5.8，温度为18～22 ℃，光照条件为每日用日光灯照射12小时。 考点53 植物组织培养 高考考法突破 角度5　脱分化和再分化的比较 角度6　菊花组织培养技术和花药离体培养技术的异同 考点53 植物组织培养 过程 特点 条件 脱分化 外植体形成愈伤组织 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团 离体、营养物质、植物激素和其他适宜条件 再分化 愈伤组织形成丛芽或胚状体结构 有根、芽或有生根发芽的能力 菊花组织培养技术 花药离体培养技术 相同点 理论依据 植物细胞的全能性 基本过程 影响因素 选材、营养、激素、pH、温度、光照等 不同点 选材 体细胞 生殖细胞(花粉) 生殖方式 无性生殖 有性生殖 考点53 植物组织培养 本考点结束 高考考法突破 应试基础必备 考点54 生物材料中有效成分的提取 考点54 生物材料中有效成分的提取 考法2 有关DNA和蛋白质的提取和分离 考法3 PCR技术的基本操作和应用 考法4 结合生产和生活实例考查植物芳香油的提取 考法5 胡萝卜素的提取 应试基础必备 1．DNA和蛋白质分离提取方法 考点54 生物材料中有效成分的提取 提取 物质 提取方法 提取原理 步骤 DNA 盐析法 在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精，但蛋白质溶于酒精 溶解在2 mol/L的NaC