计算机基础教案-----知识树.docVIP

月 日 9.14 9.14 班 级 西1.3 轨1.2 课 题 知识树 共1课时第1课 教学目标 (德育、知识、能力) 了解计算机应用基础知识构成 使学生了解本学期要学习的知识 了解计算机术语 教学重点 及难点 Windows XP、Office 2003用途 计算机术语 学生状况 分析 学生对计算机有一定了解 教学方法 与学法指导 讲授、启发、体验、分组讨论 教 具 计算机、投影仪、多媒体辅助课件 教学过程： 组织教学 组织学生进入学习状态，师生介绍。 复习提问 1、我们常用的操作系统是什么？ 三、导入新课 针对当今计算机应用的重要性；强调计算机应用基础是我们平时工作的必备工具；然后引入新课，激发学生的学习兴趣。本节课我们以知识树的形式来学习计算机基础的相关知识。 学生活动： 学 生 思 考 回 答 教学过程： 课堂要求 1、座位固定 2、遵守机房纪律 二、知识树 1、计算机基础知识 1）了解计算机系统组成 2）了解计算机技术的发展过程及趋势 3）认识微型计算机的组成 4）认识主板系统单元 5）认识主板与外部设备的接口 6）认识外部设备认识输入输出设备 8）了解软件了解知识产权与版权保护 2、windows XP操作系统 1）认识Windows XP操作系统 2）设置Windows XP桌面 3）认识窗口与对话框 4）操作窗口与对话框 5）使用“资源管理器” 6）操作文件与文件夹 7）使用控制面板 8）使用Windows XP自带程序 学生活动： 认真听讲 理解记忆 教学过程： 3、文字处理软件应用 1）Word基本操作 2)编辑操作初步 3)设置字符格式设置段落格式 4)设置页面格式、页眉和页脚 5）设置分栏和分隔符 6）浏览文档与打印输出 7）创建和编辑表格、格式化表格 8）计算和排序表格数据 9）制作班级板报 4、电子表格处理软件应用 1)Excel入门 2)电子表格基本操作、格式化电子表格 3)计算与处理数据、制作数据图表 4）打印工作表 5、多媒体软件应用 1）获取多媒体素材 2）处理音频和视频 3）处理图像 五、练习 练习本节相关知识点 学生活动： 仔细分析 学生总结 板书设计： 知识树 一、课堂要求 二、知识树 课后反思： 学生对计算机基础工业的了解不一致 领导批示： 课时达标教案