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浙江省瓯海区三溪中学生物课件(浙科版)必修二:第四章第二节 生物变异在生产上的应用.ppt

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浙江省瓯海区三溪中学生物课件(浙科版)必修二:第四章第二节 生物变异在生产上的应用

有位农场主,他有这样两个大棚果园,一个里面种的番茄是黄果肉的,另一个是红果肉的品种。红果肉的番茄呢,比较受消费者的喜爱,但是它很容易感染疾病;黄果肉的虽然具有较强的抗病能力,但是一般人们还是比较喜欢红番茄。如何能够得到既抗病的又是红果肉的番茄呢,请问:你们有哪些方法帮他解决这个问题? 杂交育种与诱变育种的比较 单倍体育种 单倍体: 案例: 自古以来,西瓜都是有种子。在炎热的夏季,当人们大嚼味甜多汁的西瓜以消暑解渴之际,却不得不频频地吐出西瓜子,实有厌烦之感。因此,人们早就渴望获得无籽西瓜,以除美中不足。那么,我们如何获得无籽西瓜呢? 无籽西瓜的培育过程 方法:用秋水仙素处理____________或_______。 原理:当秋水仙素作用于正在______的细胞时,能够抑 制________的形成,导致_______不能_ ______, 从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行_______分裂,将来就可能发育成 ________植株。 三倍体西瓜为什么没有种子? 三倍体西瓜在减数分裂过程中,同源染色体联会紊乱,不能产生正常的配子,所以没有种子。 问题1 问题3 秋水仙素的作用时期? 细胞分裂前期 秋水仙素处理法的具体做法是什么? 原理又是什么? 萌发的种子 幼苗 分裂 纺锤体 染色体 移向两极 数目加倍 有丝 多倍体 二倍体 八倍体 四倍体 秋水仙 素处理 秋水仙 素处理 问题2 多倍体特点: 优:植株、果实、种子等粗大,营养物质含量高 缺:生长发育延迟,结实率低。 染色体数目加倍后的草莓(上) 野生状态下的草莓(下) * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第二节 生物变异在生产上的应用 第四章 生物的变异 易感病、红果肉(SSRR) 抗病、黄果肉(ssrr) [问题情景] 例1:有两个不同的番茄品种,一个是抗病、黄果肉的品种(ssrr),另一个是易感病、红果肉的品种( SSRR)。如何才能培育出一个既抗病又是红果肉(ssRR)的新品种,并且新品种的性状能稳定遗传。 以下是杂交育种的参考方案:   P 抗病黄果肉 易感病红果肉 F1  抗病黄果肉 F2 ssrr SSRR SsRr ssRr 抗病 易感病 抗病 易感病 黄果肉 黄果肉 红果肉 红果肉 ssRR 抗病 红果肉 ssRR ssRr 抗病 红果肉 ssRR 抗病 红果肉 抗病 红果肉 ssRr ssRR 杂交 自交 选优 自 交 F3 选优 抗病 黄果肉 ssrr (淘汰) (淘汰) (淘汰) (淘汰) 思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种一般需要几代? 5-6代 试一试:动物的杂交育种方法 长毛折耳猫(BBee) 短毛折耳猫(bbee) 长毛立耳猫( BBEE ) 写出育种方案(图解) 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee BBee Bbee bbee bbee 长折 短折 长折 长折 短折 杂交 F1间交配 选优 测交  P F1 F2 F3 长折 短折 思考:要培育出一个能稳定遗传的动物品种一般需要几代? 3代 1、动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交,而应改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。 结合上述几个实例,请总结出杂交育种的原理、优点和缺点? 你能说出植物杂交育种和动物杂交育种的区别吗? 想一想? 原理: 基因重组 方法: 优点: 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上,即“集优”,能产生新的基因型。 缺点: 杂交育种只能利用已有基因的重组,并不能创造新的基因。杂交后代会出现分离现象,育种过程缓慢。 杂交→自交→选优→ 自交 概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过 交配集中在一起,在经过选择和培育,获得新 品种的方法。 一、杂交育种 杂交育种不能创造新的基因,并且所需时间要长,你知道在什么情况下能够产生新的基因吗?可以用什么方法处理? [总结] 易感病、红果肉(SSRR) 抗病、黄果肉(ssrr) 诱变育种 诱变育种 的方法 辐射诱变 化学诱变 X射线、紫外线、γ射线等 许多化学药剂 利用太空中的高真空、微重力、强辐射等的作用,来诱导基因突变而培养新品种的诱变育种方法。 神舟六号 神舟三号”飞船从太空带回的试管种苗 “神舟”三号飞船上搭载的38种共计200克 “神舟”五号搭载育成的巨人南瓜 甘肃种植的太空育种的蔬

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