生物：遗传的基本规律（基因的分离规律）课件.pptVIP

遗传的基本规律 基因的分离规律 几个重要的概念 表现型和基因型 2、个体基因型的确定 3、计算概率 例、杂合子(Aa)自交，求子代某一个体是杂合子的概率 杂合子(Aa)自交n代，求后代中是杂合子的概率。 1、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种 提问： 例1 求配子种数 例2 求子代基因型，表现型种数 例3 求特定个体出现概率 课堂训练 AaBb与aaBb杂交后代基因型___种,表现型___种 6 4 基因型种类和数量 Aa x aa ↓ 1Aa 1aa Bb x Bb ↓ 1BB 2Bb 1bb 1BB 2Bb 1bb 1aaBB 2aaBb 1aabb 1AaBB 2AaBb 1Aabb 3 1 3 1 表现型比 分枝法 AaBb与Aabb杂交(两对等位基因独立遗传),后代aabb概率_______; 后代AaBb200个,则aabb约_____个 1/8 100 解析: Aa x Aa→ aa的概率为1/4，Bb x bb→ bb的概率为1/2， 则aabb的概率为1/4 x 1/2=1/8 同样方法可得: AaBb的概率为1/2 x ?=1/4，aabb为1/4 x ?=1/8 ∴AaBb:aabb=2:1，AaBb=200 ∴aabb=100 1、基因型为YyRr的个体自交，子代中与亲代类型相同的表现型占总数的_______,基因型占总数的______,双隐性类型占总数的________。 1/4 1/16 2、具有两对相对性状的两个纯合亲本(YYRR和yyrr)杂交，F1自交产生的F2中，在新类型中能够能稳定遗传个体占F2总数的（ ），占新类型的（ ） A、6/16 B、1/3 C、10/16 D、2/16 D 9/16 B 2009高考生物专题复习 遗传学的奠基人 提出基因的分离定律和基因的自由组合定律 孟德尔 用豌豆做杂交实验 孟德尔成功的原因 1、选择豌豆作为实验材料 自花传粉、闭花受粉； 各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状 2、一对相对性状 多对相对性状 3、应用统计学原理对实验结果进行分析 4、实验程序科学严谨：问题→实验→假设→验证 →结论 基因的分离定律和自由组合定律 进行有性生殖的真核生物 适用范围： 是减数分裂形成配子时的规律 细胞核遗传 关于基因、性状的概念及关系 控制 基因 性状 等位基因 显性基因 隐性基因 控制 显性性状 控制 隐性性状 相对性状 基因型 表现型 等位基因分离 导致 性状分离 +环境 测 交：让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1基因型 等位基因：位于一对同源染色体相同位置上的控制 相对性状的基因，如A与a；B与b等 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状 的现象 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 后代不出现性状分离，为纯合子 后代出现性状分离，为杂合子 表现型＝基因型＋环境 基因型是决定表现型的主要因素 基因型相同，表现型不一定相同 表现型相同，基因型不一定相同 1 2 A A B b 3 4 C c D d 同源染色体： 非同源染色体： 1和2，3和4 1和3，2和4 1和4，2和3 B和b，C和c，D和d 等位基因： 相同基因： 非等位基因： A和A A和B，A和b，C和D，C和d等 一对相对性状的遗传试验 高茎的花 矮茎的花 正交 反交 高茎的花 矮茎的花 基因的分离定律 一对相对性状 一对等位基因 实验现象： Ｐ：高茎×矮茎 Ｆ1：高茎 Ｆ2： 高茎：矮茎=3 ：1 X 理论解释： Ｐ：DD×dd Ｆ1：Dd 测交 F1×隐性纯合子 测F1基因型 验证解释 分析： 如解释正确，则Dd×dd 1Dd：1dd 实验： F1×矮茎 30高：34矮 结论： 实验的数据与理论分析相符， 即测得F1基因型为Dd，解释是正确的 配子：1D：1d X Ｆ2基因型：1DD：2Dd :1dd 目的： （显性性状） （性状分离） 基因的分离定律的实质 1、等位基因位于一对同源染色体上 2、F1减数分裂形成配子时，等位基因随同源 染色体的分离而分离，随配子传递给后代 发生在减数第一次分裂后期 基因的分离定律的意义 1、指导育种 2、遗传病预防 培育显性性状： 培育隐性性状： 连续自交，直到不出现性状分离 后代出现此性状就是纯合体 禁止近亲结婚 隐性遗传病： 显性遗传病