第二章化学物质及其变化概述.docVIP

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 【基础再现·深度思考】 考点一：物质的分类思想 1.(1)熟记常见无机化合物的分类 考点二　单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系 特别提醒　物质之间是否反应，不仅与物质结构、性质有关，而且与物质所在环境有关，在研究物质性质时，要注意通性与个性之间的关系，在每条通性之外都存在个性。备考时，注意掌握化学中Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等常见元素的单质、氧化物、酸或碱、盐之间的相互关系及每一步关系中各种可能的变化方式和方法，归纳总结物质之间不能转化的情形。 考点二　胶体、分散系 1．分散系 (1)概念：____________________________________所得到的体系。 (2)分类： 2．胶体的性质 丁达尔效应：可见光束通过胶体时，在入射光的侧面可看见胶体中有__________________，这种现象称为丁达尔效应。这是由胶体粒子对光线散射而形成的，在实验室里可利用该性质鉴别胶体和溶液。 3．Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入______________，继续煮沸至液体呈__________，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体，化学方程式为________________________________________________。 特别提醒　(1)胶体分类 (2)胶体与其他分散系的本质区别：胶体粒子的直径在1～100 nm之间，这是胶体的本质特征，也是胶体区别于其他分散系的依据，同时也决定了胶体的性质。 1．胶体是否一定是液态？胶体的丁达尔现象是物理变化还是化学变化？ 2．根据所学内容填写下表空白： 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质微粒直径大小 分散质微 粒成分 离子或小分子 大分子或分子集合体 大量分子集合体 外观特征 稳定性 较稳定 不稳定，静置有沉淀 分散质能否透过滤纸 能 能 不能 分类 饱和溶液、不饱和溶液 固溶胶、液溶胶、气溶胶 悬浊液、乳浊液 实例 食盐水、蔗糖溶液 Fe(OH)3胶体 泥水 3．“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm的材料，纳米碳就是其中的一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质 (　　) ①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥ B．②③④ C．②③⑤ D．①③④⑥ 【规律方法 ·解题指导】 【例1】　下列事实与胶体性质无关的是 (　　) A．土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用 B．将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物 C．一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路 D．氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解 【例2】　磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，滴入稍过量的氢氧化钠溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的分散质粒子直径为5.5～36 nm 的磁流体。下列说法中正确的是(　　) A．所得的分散系属于溶液 B．所得的分散系中分散质为Fe2O3 C．当一束强可见光通过该分散系时会出现光亮的“通路” 高考题组 1．判断下列说法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×” (1)葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应，不属于胶体 (　　) (2)盐卤可用于制豆腐 (　　) (3)向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3＋＋3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H＋(　　) (4)向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水，可制取Fe(OH)3胶体 (　　) (5)依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液 (　　) (6)AgI胶体在电场中自由运动 (　　) (7)江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 (　　) (8)雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应 (　　) 【课时规范训练】 教材习题回扣 1．(必修1P42－4)下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是 (　　) A．烧碱、液态氧、碘酒 B．生石灰、白磷、熟石灰 C．干冰、铁、氯化氢 D．空气、氮