辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治必修四课件 8.1：世界是永恒发展的.pptVIP

第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性 1、自然界是发展的 这体现什么哲理？ 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。是什么引起了事物的变化和发展？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 　思考：社会形态由低到高的更替说明了什么？ 对唯物主义的认识过程：p12 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” 3、人的认识是发展的 一、发展的普遍性 （世界上任何事物都是发展的）(原理) 人类社会 人的认识 自然界 都是发展的 整个世界 方法论：要用发展的观点看问题， 反对用静止的观点看问题。 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 1、发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡。 二、发展的实质 A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展：ABF 运动变化：ABCDEF 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 发展 变化 运动 自然界 简 繁 人类社会 低 高 人的认识 浅 深 表现 2. 运动、变化、发展的关系 运动 变化 发展 区 别 含义不同 物质存在的方式，是一般的变化 运动中所发生的状态乃至性质的改变,这种变化既有上升的向前的,进步的,也有下降的,向后的退步的 新事物代替旧事物,是具有上升的前进的变化 性质不同 没有直接表达或规定运动,变化的总体性质和趋势 揭示了事物运动,变化所包含的趋向性 联 系 都表明事物不是静止的,不是凝固不变和僵化的 注意：任何发展都是运动变化，但并非任何运动变化都是发展，只有那些前进的、上升的运动变化才是发展。 ※新出现的事物就是新事物。 时间标准 错误标准之一： ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之二： 现状标准 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 错误标准之三： 名称、旗号标准 美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？ 不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。 不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物 电脑 算命 “计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗？ 不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物 新旧事物的含义 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和有远大的发展前途的事物。 旧事物：违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 判断新旧事物的根本标准 (1)是否__________ (2)是否__________ (3)是否__________ 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 身边的新 旧事物 B.多媒体教学 D.“绿色奥运” C.卫星探月工程 A.高中新课程理念 E.粗放型增长模式 F.“大跃进” G.和谐社会建设 H.“大锅饭”观念 新事物（ABCDG） 对新、旧事物的判断需要一个过程，这个过程是由主、客观因素造成的； 新旧事物也不是绝对的，与事物所处的时代有关。 唯物辩证法的发展观 2.发展的实质 (1)发展就是事物 的前进和上升 (2)发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡 1.发展的普遍性 (1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的 世界是永恒发展的 知识整合 1、唯物辩证法认为，发展的实质是( ) A、宇宙中的一切变化和过程 B、运动中所发生的状态乃至性质的变化 C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡 D、数量的减增、位置的变更 C 2、科学家不断培育良种的一个重要原因是因为某些农作物品种在种植几年后，其品质会逐渐退化，由此导致其产量降低，抗病虫害的能力下降。这表明发展是( ) A、由小到大，由弱到强的过程 B、发挥人的主观能动性的结果 C、事物内部矛盾作用的结果 D、新事物代替旧事物的过程 D