第一单元生物和生物圈(复习)概述.ppt

创设情景 第一单元 生物与生物圈 知识梳理 生物的生活需要 （1） 生物能进行 （2） 生物的 生物能排出体内产生的 （3） 特征 生物能对外界刺激作出 （4） 生物能 （5） 生物都有 （6） 的特性 除 （7）外，生物都由细胞构成 生物 按形态结构分：（9）、（10）、其他生物 归类法 按生活环境分： （11） 、 （12） 按用途分：（13）、（14）、（15）、宠物 知识梳理 生物圈： 地球上所有的生物与其环境的总和。 环境： 不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。 生态因素： 环境中影响生物的生活和分布的因素。 分为非生物因素：光、温度、水等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物 非生物因素对生物的影响： 植物在高山上的垂直分布 温度 沙漠中的绿洲 水分 海平面以下150米以内有生物 阳光 生物因素对生物的影响： 捕食、竞争、合作、寄生 探究非生物因素对生物的影响 对照实验： 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 控制单一变量 环境 生物；生物能 环境，也能 环境。 影响 适应 影响 你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？ 秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 走在树下比在烈热下凉爽 蚯蚓生活的地方，土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 树林中的空气湿度较大 植物： 动物： 细菌、真菌： 生产者 分解者 消费者 相互依存 相互制约 三者关系： 非生物部分：阳光、空气和水等 生物部分 生态系统 生态系统的组成 食物链： 食物网： 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构 食物链彼此交错连接形成的 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是有一定限度的 生物圈是最大的生态系统 生物圈的范围： 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 多种多样的生态系统： 草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统 保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气 水土保持、防风固沙 净化水质、蓄洪抗旱 地球之肾 地球之肺 人工生态系统 消费者主要是人 考点1.生物的特征 【例1】（2012·东营）广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景。在显微镜下观察一滴广利河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A．有细胞结构 B．有应激性 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖 生物能生长繁殖，能对外界的刺激作出一定的反应，除病毒外，都由细胞构成；生物的生活需要营养，对于绿色植物来说，能通过光合作用制造自身需要的营养物质，动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，A、B、D都是生物的特征，故正确答案为C 。 考点2.生物圈 例2．（2012·烟台）收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的 （ ） A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈 【解析】地球上适合生物生存的地方，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、蓝、白三种色彩，代表的是岩石圈、水圈和大气圈。【答案】A 考点3.环境对生物的影响 例3．（2012·临沂）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？ （ ） 【解析】鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中，刚放入时，由于环境的改变，鼠妇有的向相对应的环境中运动，随时间的推移，鼠妇几乎都会集中到较暗环境中。故鼠妇的数量曲线变化图应是D。 考点4.生物对环境的适应和影响 例4．