【KS5U首发】天津市和平区2013-2014学年高二上学期期中考试 语文 Word版无答案.docVIP

温馨提示：本试卷包括第I卷和第Ⅱ卷两大部分，满分l00分，考试时间l20分钟。祝同学们考试顺利! 第I卷 一、(12分) 1．下列词语中的加点字，注音( )(2分) A．蓦然() 惬意(qi) 愧怍(zu) 吹毛求(cī) B．佳肴() 苋菜() 睥睨(n) 独辟蹊径(x) C．篆刻(zhun)戏谑() 箱箧(qi) 惟妙惟肖(xiāo) D．荫庇(b) 静谧(b) 巉岩(chán) 苦心孤诣 (yì) 2．下列各组词语中，字形的—项是：( )(2分) A．彷徨 愁怨寂寥静默 凄婉惆伥 B．编辑 商榷 旁稽博采 C．睿智碌碌终身张惶失措 D．辩难 雏形 惊鸿一瞥 力能扛鼎 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的—项是：( )(2分) A．此前中国航空西南分公司直与四川航空公司鼎足而，所占市场份额相差无。 B．十一小长假，各旅游胜地都会游客拥堵，大家最好不要外出，在家休养生息。 C．读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际近于买椟还珠。 D．有人多次为灾区慷慨解囊 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是：( )(2分) A．在考场千万别慌，老师再三叮嘱说：“做题前—定要看清题目要求，答题要完整。 B．我不知道这条路是否能走通我仍然要不移地走下去。 C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的，武穴的酥糖，了心头美丽的梦想 D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 5．下列各中，没有语病的项是：( )(2分) A．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 B．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 C．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。 D．跟随广播学习英语不失为种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确 6．请根据下文，选择相应选项使填入横线处语句与短的话。( )(2分) 《兰亭集序》这幅传颂千古的书法名迹，通篇美、劲、健，变幻端，如有神助，在章法、都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密，唯首偶显 ①秉性、精神、 ②可谓极使锋妙 ③强调欹侧、揖让、对比④颇具天然潇洒飘逸美 A．④③①② B．③④①② C．③①②④ D．①④③②(6分) 阅读下面的文字，完成79题。(6分) 曹操《短歌行》(其)中有月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，枝可依”四句。历来对此四句的理解不甚相同，多认为这是不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。笔者认为，诗中的乌鹊当偏指乌鸦，《汉语大词典》释“鸟鹊，其一义即指“乌鸦”“乌”既与王业有关，曹操这里所的当指统一全国的王业未能成就。清代的王尧衢阐释这首诗说：“以‘明明如月’而恨不能取，之不忘，则其暗奸天位之心久矣……月明则星稀，非鹊飞之时也，以故绕树三匝而无所依托，则英雄无用武之……孟德以倾汉为心，其借口周公，不异王莽”(《三曹资料汇编》第28页，中华书局l980年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。 苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?……此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州下江陵，顺流而东也，舢舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，故世之雄地，而今安在” 受苏轼的影响，在《三国演义》中，罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节，并借小说人物刘馥之口阐释这四句诗：“‘月明星稀．鹊南飞；绕树三匝，何枝’此不吉之言也罗贯中显然以鹊南飞等句象征曹操南征失败，实现统一大业。毛宗岗对这一节加以评论道：“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句，以为孟德之困于周郎，盖南飞而无可依，正应其南征而无结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把乌意象与王业联系起来。再如清赵翼《赤壁》诗云：乌鹊南飞无魏地，大去有周郎。也了类似的看法。 《短歌行》究竟写于何时，因乏史料佐证，目前难以确定。《赤壁赋以《三国演义》、《赤壁》诗说它写于赤壁之战时，尽管是出于文学家的想像和推测，但他们都有将“鹊”与统全国的王业联系起来的倾向，将乌鹊南飞等句视为曹操王业未能成 7．列文中历来对此四句的理解不相同—句的作用，理解不当的是( )(2分) A．为下文的议论树立批驳的靶子。 B．表明下面议论的