当前农村初中生家庭教育存在的问题和对策研究——以湖南省长沙县为例.pdfVIP

IIIII I IIII II III IIII UI Y1911872 摘 要 家庭是社会最基本的单位，家庭教育是一切教育的基础。家庭教 育对于个体发展和社会稳定有着极其重要的作用。初中生处于身心飞 速发展的时期，这个年龄阶段家庭教育存在的问题最为集中和突出。 随着农村的发展，农村初中生家庭教育出现了许多新情况和新问题。 本文结合湖南省长沙县农村的实际情况，探讨农村初中生家庭教育中 存在的问题i分析其原因，并提出相应的对策和建议。 通过问卷调查和访谈发现，农村初中生家庭教育主要存在以下问 题：家庭教育期望过高，偏重于“跳农门；家庭教育内容偏重家庭智 育，忽视家庭美育、家庭劳动教育和青春期性教育；家庭教养态度与 家庭教养方式存在偏差；寄宿初中生家庭亲子沟通障碍重重。 产生这些问题的原因包括三个方面：社会原因(市场经济体制的 影响、乡土文化的影响、教育体制的影响)、家庭内部原因(农村初 中生家长受教育程度较低、农村初中生家庭结构以少子女的核心家庭 为主、传统家庭角色关系的影响)和初中生自身原因(初中生的生理 特点、初中生的心理特点、初中生的学习特点、初中生