E高中生物5.1生态系统的结构新人教版必修3调研报告.ppt

人类活动对群落演替的影响 四、退耕还林、还草、还湖 四、退耕还林、还草、还湖 生物圈生态系统 (课本 P.93 )能量流动的分析 就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输入、储存和散失的？ (课本 P.93 )能量流动的分析 (课本 P.93 )能量流动的分析 能量流经一个种群的情况： 能量流动的过程(课本 P.94) 请同学们阅读教材 “能量流动的过程”， 完成下面几个问题： 1.能量的来源是什么？ 2.能量是如何输入生态系统第一营养级的？ 3.能量流动的主要渠道是什么？ 4.能量的散失形式？ 及时巩固 3、大象是植食性动物，有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m，则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为（ ）A. 0 B. 10%m C. 10~20%m D. 不知道 （课本 P.94: 图5－6 ） 能量在第二营养级中的变化 （教材P94 “思考与讨论” ） 1、生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？ （教材P94 “思考与讨论” ） 2、流经某个生态系统的能量 能否再回到这个生态系统当中来？ 二、能量流动的特点（ P95 最后） 成千上万只昆虫生活在一株大树上，该数量