22班—挫折教育.docVIP

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22班—挫折教育

正确面对挫折 勇做生活强者 同志们: 大家一定还记得这张照片,对,这是2004年雅典奥运会上中国女排夺冠后拥抱庆祝的画面。女排决赛中,中国和俄罗斯队相遇,在女排姑娘还没回过神来时,俄罗斯队已经以2:0领先了,第三局开始时,她们又处于领先地位,当时很多看比赛的国人可能都心想:“完了”,比赛已经没有什么悬念了,但女排姑娘硬是顶住了开局受挫的压力,发扬“女排精神”,迎难而上,越战越勇,并在最后以3:2的总比分夺得冠军。在挫折面前,我们没有想到女排姑娘完成了惊天大逆转。 讲完这个故事,我请同志们思考一个问题?你怎样认识挫折?有人说挫折是座山,挡住了他的去路;有人说,挫折是张开血盆大口的老虎,随时都可能吞没你。我认为,挫折是向导,它能把你引向成功的殿堂!今天我们就来谈谈“挫折”这个话题,我讲课的题目是《正确面对挫折,勇做生活强者》,我主要讲三个大问题。 一 、挫折面前不回避 大家都有过爱做梦的童年,对人生都有过绚丽多彩的向往。然而,挫折却总是象影子一样,困扰着每一个人,它使多少人的梦想破灭,多少热烈的追求夭折。生活经验一再告诉我们:挫折,终身伴随你和我! 那么,什么是挫折呢?挫折是指人们需要的满足处于受阻或中断时的心理状态。如:高考落榜、情场失意、进步受挫、工作失误等,都是一种挫折。人生在世,哪会总是一帆风顺的,谁都会遭受到不同程度的挫折。一个人,如果没有经过苦难和挫折,就品味不到成功的喜悦;没有经过苦难,就永远感受不到什么是幸福。 (一)要认识到挫折不可避免。在现实生活中,我们每个人都不可避免地要遇到挫折,品味失败,并从中接受教训。这是因为,人要生存,便会产生多种多样的需要,如事业上的需要、自尊上的需要、精神上的需要、生理上的需要等,而这些都是一种主观愿望,它同现实之间常会发生矛盾或冲突,不可能需要什么马上就能得到满足。一旦遇到各种障碍,就可能造成需求上的挫折。比如在我们队,有的同志迫切要求入党、有的想学电工“热门”技术、有的想进军校,但因各方面条件不具备,一时还不能如愿,这些都将导致需要上的挫折。挫折可以让人振奋精神,战胜困难;挫折也可以使人灰心丧气,一蹶不振。法国大文学家巴尔扎克对此有清醒的认识,他说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石------对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是万丈深渊。” (二)要认识到挫折并不可怕。雷锋曾说过:“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”既然挫折和失败是客观存在的,那么,我们就应该勇敢地面对现实。事实证明,遇到挫折,如果处理得好,可以成为我们迈向成功的阶梯,成为一笔宝贵的财富。司马迁受“腐刑”后写成《史记》的故事,同志们都知道,我不讲了。《史记》的作者,我国著名的历史学家,文学家司马迁,曾经有过十分幸福的生活,显赫的地位,但因为给投降匈奴的李陵说情,被汉武帝处以“腐刑”,也就是割掉了睾丸,成了不男不女的人,受“腐刑”之后,他曾想到过死,但他毅然从逆境中站起,克服种种常人难以想象的困难和艰难,终于写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,给人类留下了宝贵的财富。 (三)要树立正确的挫折观。日本东京帝国大学有一位高才生,毕业后报考某著名公司,公布结果时,没有他的名字,他自寻短见,幸亏被人救起。第二天公司传来消息,他被录用了,原来他是这次考试的第一名,由于计算机出错,将他的名字漏掉了。他喜出望外,宴请亲朋好友,好好地庆祝了一番。第三天公司又传来消息,他被取消了录用资格。公司方面的解释是:这个人的知识也许是一流的,但他的心理素质太差,这样一个小小的挫折都承受不了,又怎能指望他为公司建功立业呢?如果公司濒临危险,第一个逃跑的就是他。这说明,树立正确的挫折观非常必要。在人生的旅程中,并不都是蓝天白云、风和日丽,也还有严冬酷暑、暴风骤雨,意外的变故会随时出现在你、我、他中间。这就提醒我们必须有充分的思想准备,不能被突如其来的挫折吓倒,一旦挫折来临,要用坦然的心态去迎接它,同时还要辩证地去看待它,把挫折变成激发我们前进的动力。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说得好:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激发起美丽的浪花。”因此,挫折对强者来说,不是坏事,而是耸立在他通向成功道路上的一块“警示牌”。 二、乐于把挫折当朋友 从前有一个乞丐和一个富家子弟,同时迷路走进了一座森林,数天之后,富家子弟饿死了,但乞丐却依然活着。后来有人问乞丐其中的奥妙,他说:“我对饥饿已经习惯了,况且草根也可充饥;可那富家子弟平日吃的是大鱼大肉,哪能受得了这般苦,故而他早我而死。”同样的道理,假如一个人在生活中总是一帆风顺,那么一旦遇到逆境,将显得比别人更束手无策。因此,凡是聪明者,都是愿把挫折当作朋友、在逆境中磨励自己的人。 前人的这些经验对我们是很有启迪和借鉴作用的

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