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五年级语文备课方案1
语文组集体备课活动方案
一、指导思想：
集体备课是当前课程改革中提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。为进一步发挥教师的集体智慧，培养教师合作研究精神、促进教学相长，鉴于目前集体备课活动的现状，现提出此方案。二、具体实施方案：
1、集体备课时间：每周下午
2、集体备课的组织：以教研组为单位，教研组长负责，任课教师参与，轮流做中心发言人。
3、集体备课的形式：采取“中心发言+讨论”的形式。
4、集体备课的流程：中心发言人发言、集体讨论、形成定稿（即教学思路）、教师个性发挥进行修改、教学实践后进一步修改教案、写教学反思。
、备课内容：
围绕研究主题，深化课堂教学。学期初，各教研组长在同本组教师讨论后制定好教研活动计划，确立每次集体备课主题，中心发言人必须提前准备将下周教学内容按课时精心策划，认真写出中心发言材料，其他教师也应该对这些内容作整体酝酿，以便交流、讨论。
、教学是一项十分复杂的工作，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，集体备课本身就是一项创造性劳动。它的意义在于教师之间通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色，鼓励教师解放思想，敢于创新。充分发展自己的个性，使课堂教学充满活力。
课
内
拓
展
教 学
中 应
注 意问 题
附件2：
语文组五年级第六单元集体备课方案
时间：12月30日下午（下周三）
课题：《厄运打不垮的信念》
中心发言人：纪晓慧
四、准备工作：
请各位老师利用这几天时间熟悉课文内容，带着自己的思考走进我们的集体备课。思考问题如下：
如何突破重点、难点，你有何措施？
课堂中可进行什么拓展练习？
教学中应注意的问题有哪些？
（本课教学重点：体会运用数字的表达效果. 通过品、读、感悟谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力。
教学难点：体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。）
五、本次活动研讨话题：如何组织学生进行期末复习。
老师们发言顺序：李贵平、胡爱英、王开磊、陈祥燕、王聪、杨振华、郭光敬、赵友珂、刘玉梅、孙正芳
愿我们能在研讨活动中互相点燃智慧的火花，为这寒意
袭人的隆冬带来丝丝暖意！。
五年级语文教研组
2009.12.23
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