青岛版小学科学级下册《认识光》教学实录.docVIP

青岛版小学科学四年级下册《认识光》教学实录 教学过程? 一、播放多媒体录像资料导入新课 师：同学们，罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们生活的城市正在悄悄的发生着变化，而且越变越美丽，白天它在日光的照耀下，展示着绚丽多彩的风姿，到了夜晚他又是一番什么样的景象呢？大家想不想看呀？那么就请大家用你们美丽的眼睛去发现它的美。一起来欣赏。 （播放城市夜景录像） 师：看了这段夜景，你有什么感受？? 生：美极了。? 师：什么美？? 生：城市的夜景很美，水也很美。? 生：灯光很美，很好看。 生：夜晚的建筑物很漂亮。 师：最美的是什么？? 生：灯光。 师：是啊，我也觉得我们城市的灯光很美，正因为有了这么多五彩斑斓的灯光，才把我们城市的夜景打扮得如此绚丽多彩。那如果没有灯光会怎样？ 生：世界将一片黑暗，什么也看不到。 师：是啊，光与我们的生活有非常密切的联系。这节课就让我们和光交个朋友，现在就让我们一起认识认识它吧！（板书：认识光） （教师在新课伊始就用美丽的夜景录像深深地吸引了孩子们，使孩子们对光充满了神奇的向往，对光的探究更充满了深深地渴望，这是促进探究所需的无尽动力。） 二、提出问题，自主探究 师：看完了绚丽多彩的图片，相信同学们对于光一定会有很多问题想要知道，那么在今天的课堂上，你们最想研究关于光的什么问题呢？把你们想要研究的问题，填写在我们基础训练的29页上