4.2向心力与向心加速度.docVIP

高中物理导学案 编号：18 编者：吴虹 审核： 课题：第2节 向心力与向心加速度 学习目标： 知道匀速圆周运动是变速运动，存在加速度。 理解匀速圆周运动的加速度指向圆心，所以又叫做向心加速度。 知道向心加速度和线速度、角速度的关系式 能够运用向心加速度公式求解有关问题 学习要点： 1.教学重点： 2.教学难点： 学法指导：引入：匀速圆周运动是变速曲线运动。而力是改变物体运动状态的原因物体匀速圆周运动受外力物体匀速圆周运动受外力有何特点？ 总结：1、匀速圆周运动中向心力定义 。 2、向心力的方向 。 知识点归纳： (1)向心力的来源：做匀速圆周运动的物体所需要的向心力就是物体所受的合力 (2)a的方向不断变化，所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断变化的变速运动 (3)向心力是一个效果力，可以是一个力，也可能是几个力的合力或某个力的分力，不能认为物体受到一些力作用外，还另外受到向心力。 板块二：向心力的大小 学法指导：实验探究：向心力大小 （1）实验原理：小球向外压挡板，挡板对小球的反作用力 指向转轴，提供了小球做匀速圆周运动的向心力，两力 大小相等，同时小球压挡板的力使挡板另一端压缩套在 轴上的弹簧，弹簧被压缩的格数可以从标尺中读出，即显示了向心力大小。 （2）控制变量法进行实验 ①F向心力与质量的关系：ω、r一定，取两球使mA=2mB观察读数，你能得出什么结论？ ②F向心力与半径的关系：m、ω一定，取两球使rA=2rB观察读数，你能得出什么结论？ ③F向心力与角速度的关系：m、r一定，使ωA=2ωB观察读数，你能得出什么结论？ ④通过上面几组对比实验，你能否得出向心力的计算公式？ 当堂训练：1、甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1：2，转动半径之比为1：2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为A. 1：4　　B.2：3 C.4：9　　 D.9：16 当堂训练：1、关于北京和广州随地球自转的向心加速度，下列说法中正确的是( ) A.它们的方向都沿半径指向地心 B.它们的方向都在平行赤道的平面内指向地轴 C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大 D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小 2、关于质点做匀速圆周运动的下列说法中，正确的是（ ） A．由a=v2/r可知，a与r成反比 B．由a=ω2r可知，a与r成正比 C．由v=ωr可知，ω与r成反比 D．由ω=2π/T可知，ω与T成反比 课堂小结： 1、在下面写出向心力F的公式及推导式。 在下面写出向心加速度a的公式及推导式 2、向心力是 力，它可以是某个力也可以是某个力的分力提供，还可能是几个力的 提供。 3、在匀速圆周运动中，向心力为物体所受到的 力。 4、在变速圆周运动中，可以将合力分解为 和 ，它们的作用是 。 自主反思： 课后作业: 1．下列说法正确的是（ ） A．匀速圆周运动是一种匀速运动 B．匀速圆周运动是一种匀变速运动 C．匀速圆周运动是一种变加速运动 D．物体做圆周运动时其向心力垂直于速度方向，不改变线速度 2．如图所示为质点P、Q做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图线．表示质点P的图线是双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一条直线．由图线可知（ ） A．质点P的线速度大小不变 B．质点P的角速度大小不变 C．质点Q的角速度随半径变化 D．质点Q的线速度大小不变 3．如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是（ ） A．重力 B．弹力 C．静摩擦力 D．滑动摩擦力 4．一个做匀速圆周运动的物体若其半径不变，角速度增加为原来的2倍时，所需的向心力比原来增加了60 N，物体原来所需的向心力是 N． 5．甲乙两质点绕同一圆心做匀速圆周运动，甲的转动半径是乙的3／4，当甲转60周时，乙转45周，甲乙两质点的向心加速度之比 ． 6．水平转盘上放一小木块，当转速为60　r/min时，木块离轴8 cm，并恰好与转盘间无相对滑动；当转速增加到120 r/min时，木块应放在离轴