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6.5《宇宙航行》学案(二)
利辛高级中学高一物理学案
撰写人:胡成 刘云琨
第六章第五节:宇宙航行(二)
学习目标:
1.了解两种特殊的卫星,能够运用万有引力定律及匀速圆周运动知识解决相关问题。
2.了解“双星”系统,并能够进行相关计算。
本节重点:
了解两种特殊卫星的特点;
了解“双星”系统地特点。
本节难点:
万有引力定律及匀速圆周运动知识解决实际相关问题。
知识梳理:
人造卫星的相关问题
发射速度与环绕速度
要将人造卫星发射到预定的轨道上,就需要给卫星一个发射速度,发射速度随着发射高度的增加而增大。最小的发射速度为,即第一宇宙速度。
由可知,人造地球卫星的轨道半径越大,环绕速度越小,所以第一宇宙速度是最大的环绕速度。
两种特殊卫星
近地卫星:
卫星轨道半径约为地球半径,受到的万有引力近似为重力,故有,。
地球同步卫星:
(同步卫星:
所谓地球同步卫星,是指相对于地面静止的,和地球具有相同周期的卫星,。由于卫星的向心力由地球的引力提供,所有卫星轨道平面一定过地心,所以同步卫星必须位于赤道上方距地面高处,且是一定的。
(同步卫星的高度:
如图所示,假设卫星在轨道上跟着地球的自转同步做匀速圆周运动,卫星的向心力由地球对它的引力的一个分力提供,由于另一个分力的作用将使卫星轨道向地球靠近。故只有在赤道上空,同步卫星才可能在稳定的轨道上运行。
又由于同步卫星具有和地球相同的周期,由,解得(为地球的自转周期,、为地球质量和半径),代入数据得。
(地球同步卫星有五个“一定”:
定周期(运转周期与地球自转周期相同,)
定轨道平面(所有地球同步卫星的轨道平面均在赤道平面内)
定高度(离地面高度为)
定速率(运转速率均为)
定点(每颗同步卫星都定点在世界卫星组织规定的位置上)
例1.“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面,为天气预报提供准确、全面、及时的气象资料。设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的倍,下列说法中正确的是( )
同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的倍
同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的倍
同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的倍
同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍
答案:C
“双星”系统
宇宙中有两颗相距较近的天体称“双星”,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动。
双星系统的解题思路:
两星球所需的向心力由两星球间的万有引力提供,因此两星球做圆周运动的向心力大小相等;
两星球绕其连线上的某点做圆周运动的角速度大小相等;
两星球绕行半径的和等于两星球间的距离。
例2.两颗靠得很近的天体称为双星,它们都绕两者连线上某点做匀速圆周运动,因而不至于由于万有引力而吸引到一起,以下说法中正确的是:( )
A.它们做圆周运动的角速度之比与其质量成反比。
B.它们做圆周运动的线速度之比与其质量成反比。
C.它们做圆周运动的半径与其质量成正比。
D.它们做圆周运动的半径与其质量成反
答案:BD
解析:
两子星绕连线上的某点做圆周运动的周期相等,角速度也相等。由得线速度与两子星圆周运动的半径是成正比的。因为两子星圆周运动的向心力由两子星间的万有引力提供向心力大小相等,由,,所以它们的轨道半径与它们的质量是成反比的。而线速度又与轨道半径成正比,所以线速度与它们的质量也是成反比的。正确答案为BD。
分组讨论一:
同步卫星离地心的距离为,运行速度为,加速度为,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,第一宇宙速度为,地球半径为,则( )
B. C. D.
地球上相距很远的两位观察者,都发现自己的正上方有一颗人造卫星,相对自己静止不动,则这两位观察者的位置以及两颗人造卫星到地球中心的距离可能是( )
一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离一定相等
一人在南极,一人在北极,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍
两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离一定相等
两人都在赤道上,两卫星到地球中心的距离可以不等,但应成整数倍
已知地球质量为,半径为,自转周期为,地球同步卫星质量为,引力常量为。有关同步卫星,下列表述正确的是( )
卫星距地面的高度为
卫星的运行速度大于第一宇宙速度
卫星运行时受到的向心力大小为
卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
分组讨论二:
地球同步卫星绕地球运动的周期天,月球是地球的一颗自然界中的卫星,它绕地球运行的周期天。已知地球半径,同步卫星的高度,则月球到地心的距离多大?(保留三位有效数字)
宇宙中两颗相距较近的天体均为“双星”,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,而不至因为万有引力的作用而吸引到一起。设两者
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