第1节神经系统与神经调节第4课时非条件反射和条件反射分析.pptVIP

知识拓展 3.请你设计一个实验，使鱼缸中成群的鱼（或饲养的小宠物）到一定的地点吃食？ 根据学生的回答，提出问题： 条件反射是如何建立的？ 1.条件反射的建立过程 前苏联生理学家 巴甫洛夫 条件反射实验 食物刺激 实验第一阶段 铃声刺激 实验第二阶段 实验第三阶段 食物刺激 与铃声刺激多次结合 实验第四阶段 铃声刺激 流口水 不流口水 流口水 流口水 食物 食物 铃 铃 铃 提高了人和动物适应环境的能力。 条件反射水平越高，适应环境的生活能力也必然越强。 人类在形成条件反射的能力上比所有其他动物都强。 2.条件反射的建立的意义 分析讨论 马戏团的小狗会表演简单的计算，人也会计算，这两种情况一样吗？为什么？ 能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。 与大脑皮层的语言中枢有关。 3.人类神经调节的特点: 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 读书与思考 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书百遍，其义自见——《三国志》 读书有三到，谓心到，眼到，口到 ——朱熹 习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯 播种行为，可以收获习惯； 播种习惯，可以收获性格； 播种性格，可以收获命运。——萨克雷 习惯真是一种顽强而巨大的力量， 它可以主宰人的一生。——培根 积千累万，不如养个好习惯