初二物理 第五章第三节凸透镜成像规律导学案.docVIP

八年级物理导学案 课题： 凸透镜的成像规律 课型：_____新授___课时：__1个课时______ 授课人：___ ___ 授课时间:_________姓名：___________班级：________小组：___________ 第3节 凸透镜成像规律 一、学习目标： 新|课|标|第|一|网 1．会通过实验探究凸透镜成像的规律。 x k b 1.c o m 2．知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。 3．掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。 二、重点难点： 重点：理解凸透镜的成像规律。 难点：通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 三、学习过程 （一）思维启动： 实验：将一支点燃的蜡烛和一张白纸竖直放在凸透镜的两侧，移动蜡烛和白纸的位置，你能发现什么？ （二）探究凸透镜成像规律： 1. 提出问题：凸透镜成像情况与什么因素有关呢？ 2. 猜想假设：（学生说出自己的猜想，可以进行小组讨论。） （提示：成像情况，焦距f；物体离凸透镜的距离为物距，用u表示；像到凸透镜的距离为像距，用v表示） 3. 制定计划 （1）你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？Xkb 1.c o （2）你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测量什么？ （提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明） （3）参考课本97、98两页，你认为该实验应分几种情况来研究