库仑定律(课堂教学).docVIP

“库仑定律”习题课 教学目标： 1.加深对库仑定律的理解. 2.掌握用库仑定律解决共点力平衡问题的分析方法. 教学重点：掌握用库仑定律解决共点力平衡问题的分析方法. 教学难点：应用库仑定律解决综合性问题. 教学方法：复习、讨论、总结. 教学过程 一、复习引入 1．库仑定律的内容和适用条件是什么？ 2．共点力的平衡条件是什么？ 总结：（1）.两带电体间的库仑力是一对大小相等，方向相反，在同一直线上的分别作用于两个带电体的作用力和反作用力. （2）.共点力的平衡条件是：F合=0，或 3.牛顿运动定律解题的基本方法？ 二、典型题型。 （一）对库仑定律的理解。 1、对于库仑定律，下列说法正确的是（ ） A.凡计算两个点电荷间的相互作用力，就可以使用公式 B.两个带电小球相距非常近时，也能用库仑定律 C.相互作用的两个点电荷，不论它们的电量是否相同，所受的库仑力大小一定相等 D.两个点电荷的电量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间的库仑力减为原来的一半 2、如图1—2—2所示，三个完全相同的金属球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上．a和c带正电，b带负电，a所带电荷量的大小比b的小．已知c受到a和b的静电力的合力可用图中有向线段中的一条来表示，它应是A．F1 B．F2 C