2012高考物理一轮复习试题:第2章第4讲 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 挑战真题(鲁科版).docVIP

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2012高考物理一轮复习试题:第2章第4讲 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 挑战真题(鲁科版)

(2010·浙江理综)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧.为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数),然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标X减i,绳下端坐标的平均值Xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表: 挂在橡皮绳下端 的钩码个数 橡皮绳下端的坐标(Xi/mm) 甲 乙 1 216.5 216.5 2 246.7 232.0 3 284.0 246.5 4 335.0 264.2 5 394.5 281.3 6 462.0 301.0 (1)同一橡皮绳的X加i X减i(大于或小于); (2) 同学的数据更符合实验要求(甲或乙); (3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m); (4)为了更好地测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些? 【解析】 (1)由于橡皮绳不严格遵守胡克定律,故去掉第i+1个钩码时不能恢复到挂第i个钩码时的长度,所以X加i小于X减i. (2)每增加一个钩码,橡皮绳的改变量应相等,所以乙同学的数据更符合实验要求. (3)根据题意,求出挂上不同钩码时橡皮绳的改变量,钩码的重力等于橡皮绳的弹力F,作出弹力F随改变量变化的图线,图线的斜率即为橡皮绳的劲度系数. (4)尽可能使橡皮绳的伸长量在弹性范围内,同时要有足够大的伸长量,以减小长度测量的误差. 【答案】Ⅰ.(1)小于 (2)乙 (3)由所给数据得改变量如下表所示 挂在橡皮绳下端 的钩码个数 改变量(Xi-X1)/mm 甲 乙 1 2 30.2 15.5 3 67.5 30.0 4 118. 5 47.7 5 178.0 64.8 6 245.5 84.5 由上表作图得 (4)尽可能使伸长量在弹性范围内,同时有足够大的伸长量,以减小长度测量的误差. 精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u

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