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我的班级管理计划 班集体发展目标：以学生自主管理（自治）为特征和谐融洽、团结向上的成熟的班集体。 班集体的德育目标：做一个自尊、自爱、自信、自强、自立、自制、善良、诚实、有责任心的人。养成良好的行为习惯。 班集体的学习目标：成绩有进步。养成良好的学习习惯。会学，会用，学有所长，掌握系统的科学文化知识，有创新精神和实践能力。 实现班集体发展目标的途径： 培养好一个有责任心，热心于班级的班干部。在开学最初的一个月的时间里，尽量多与班干部联系沟通。明确他们的工作职责，做好学生与老师的沟通工作。通过让班干部自己组织班会来培养和锻炼他们的工作能力。计划在第四周就让他们策划一次主题班会。常规班会也尽量让班干部来开。 培养学生的主人翁意识。让学生自己来设计自己的班集体，来规划自己的学习生活。在班上形成一种宽松和谐的氛围。 每一次学校或年级的活动都要求他们自觉地为班集荣誉而战。 实现德育目标的途径： 严格要求学生的一日常规，从细节处来养成学生良好的行为习惯。 通过一些主题班会来培养学生的自尊、自信、自爱、自立、自强的人格个性。例如：“告诉世界我能行”“关爱别人从关爱自己做起”“让我来做好自己的事情”“我的美丽爱情观”“青春期的我们”。 通过班会来培养学生对班集管理的畅所欲言来培养学生对自己班级的责任心。 要求学生每天多一点微笑，少一点暴躁；多一点谢谢，少一点责怪；多一点奉献，少一点抱怨；多一点欣赏，少一点不屑。 实现学习目标的途径： 培养学生的几个良好的学习习惯：今天你预习了吗？今天你认真听课，做笔记了吗？今天的内容你都学懂了吗？今天你能向老师提出一个你不懂得问题吗？今天你都订正作业了吗？昨天的内容你的复习了吗？每天提醒同学们让学生形成这样的学习习惯。 形成一帮一的学习计划帮助后进生的进步。在中上层的学生中形成一种赶、超、比的学习风气。 养成静心学习的习惯。要求学生一听到进到教室就自己主动学习，老师讲课或是同学发言的时候静心倾听。 培养学生的创新意识。一个月一次的我的创新作品展览。 定期进行学习方法的系统指导和交流。 我的创新班集设想： 组织学生开展“读书周”的活动。丰富学生的课外知识，也开阔他们的视野。 创办一份班级周报。 成立家长委员会，建议家长送课。计划四次：“我的青春期”“我的职业”“我的初恋”“父母眼中的你们和我们眼中的父母”。当然如果开展得顺利的话希望有更多更好的送课活动。 给班集作一份“家长通知单”主要向家长汇报一下学生的在校学习情况和具体表现。包括他们的思想动态，在通知单上点名表扬本周表现突出的学生。 以上就是我对这个学期班集管理的目标和一些拟定的计划，希望可以在实践的过程当中更成熟收到好的效果。 初一（9）班 李丽 2007年3月6日