美术鉴赏课件动漫画艺术.ppt

“动画是一个如此纯粹、素朴，又可让我们倾注无限想象力的一门艺术。它的力量不会输给诗、小说或戏剧等其它艺术形式。” — 宫崎峻 制作人：陈新宇 邓晓新 教学目标 通过本课程的学习，使学生了解动漫画的类别及不同地区动漫画的风格特点，理解动漫画的审美特征，并能够创作简单的漫画作品。 教学重点：理解动漫画的审美特征。 教学难点：创作简单的漫画作品。 学时分配建议： 漫画概说、动画概说1学时； 美国、日本、欧洲动漫画特点和动漫画审美特征1学时； 经典作品鉴赏1学时。 导 语 神通广大的孙悟空、顽皮可爱的蜡笔小新、美丽善良的白雪公主、……这些动漫画形象曾经是我们心灵的伙伴。那些或优美或凄怆的动漫画承载着我们对世界的憧憬，带领我们乘着想象的翅膀自由飞翔，伴随着我们成长。 1895年，奥特考特在《纽约世界》星期日特刊上发表了《黄孩子》，后来，他又将漫画加上故事主人公的对白，从而产生了真正意义上的现代漫画形式。1947年，日本动漫画大师手冢治虫发表了《新宝岛》，他借用电影拍摄手法配合故事发展来表现漫画画面，还在画面上绘制拟声词，把一幅幅静止的漫画变成了“纸上连续剧”。自此，美国、日本的动漫画迅猛发展起来。如今，动漫画艺术以其独特的艺术语言成为艺术的重要组成部分,多样的表现手法、充满想象力的故事情节、优美的音乐汇集着理想和追求为人们所喜爱。 不管你是否已经淡忘了那些曾带给你快乐的动漫画，或者仍然痴迷于此，现在，让我们重新去感受动漫画艺术的神秘绮丽。 学 习 与 欣 赏 一、漫画概说 二、动画概说 三、动漫画的审美特征 四、美国、日本及欧洲动漫画的风格特征 五、经典作品欣赏 学 习 与 欣 赏 1.漫画的涵义 漫画包括幽默讽刺漫画和漫画。 幽默讽刺漫画 又称为“政治卡通”，一般以时事或生活等为主题，以夸张变形、象征等方法创造具有幽默诙谐感的画面，达到讽刺或歌颂的目的。 《讲话还是读话》 《讲话还是读话》就是是一幅讽刺时弊漫画。 漫 画 漫画可分为单幅、四格、六格为一联的漫画和连环漫画等。 《地下铁》 几米 朱德庸《双响炮》 DALE．DIDGE《PTOUIH》 一、漫画概说 学 习 与 欣 赏 2. 漫画的类别 按作品内容分类 按读者目标群分类 按照作品风格分类 格斗漫画 爱情漫画 体育漫画 娱乐漫画 科幻漫画 保健漫画 怪诞漫画 恐怖漫画 色情漫画 儿童漫画 少年漫画 少女漫画 青年漫画 女性漫画 成人漫画 写实风格漫画 装饰风格漫画 简化概括风格 漫画 学 习 与 欣 赏 3. 漫画表现形式 （1）文白和文白框 （2）拟声和拟态词 现代意义的漫画除了画面因素以外有自己特有的表现形式: （3）分 格 文白是漫画的重要组成部分，可以说明故事情节并能增强画面的丰富性。文白中文字的形态既要与画面协调，又要有效地展现故事情节。文白框的形状和位置设计关涉到漫画的视觉效果和情节的连贯性。 拟声词是模仿声音的词，拟态词是模仿状态的的词。漫画书中经常出现“啊”、“呀”等词，这些词使静态的漫画产生声音感，强化了漫画的感染力，渲染了气氛。拟态词则使形象更加富有表现性并具幽默感。 漫画除独幅漫画外都涉及到画面的分格问题。漫画分格如同动画的分镜头，通过一个个不同格里的画面连续成为完整的情节。漫画分格比较自由，分几格以及格与格之间怎样搭配是漫画风格的重要体现。 学 习 与 欣 赏 二、动画概说 1. 动画的涵义 动画是根据作者意图创作出来的动态和变化。 动画片-《千与千寻》 动画片是重要的动画门类。动画片是以人眼的视觉残留现象为基础，把人物、图景等分段描绘在特定的材料上，由摄影机按照一定的速度连续拍摄，或者借助于数字技术形成连续效果。 Flash软件制作的动画，以图、文、声一体的动态表现能力和极强的交互性在互联网上广泛应用，深得人们喜爱。 Flash动画《步步高》众艺媒体工作室制作 学 习 与 欣 赏 二、动画概说 2. 动画片的类别 《阿凡提的故事》 形式角度分 叙事角度可分 传播途径分 平面动画 立体动画 数字虚拟动画 文学性动画片 戏剧性动画片 纪实性动画片 《宝莲灯》 影院动画片 电视动画片 实验动画片 《怪物史瑞