3.1.4概率加法公式.docVIP

§3.1.4概率加法公式（课前预习案） 班级：___ 姓名：________ 一、新知导学 1．互斥事件、事件的并、对立事件 不可能同时发生的两个事件叫做__________ (或称为_________事件)。由事件A和B至少有一个发生(即A发生，或B发生，或A、B都发生)所构成的事件C，称为____________ (或和)。记作_________(或C=A+B)。 事件AB是由事件A或B所包含的基本事件所组成的集合。 不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为__________。 事件A的对立事件记作。 2.若A、B是互斥事件。在n次试验中，事件A出现的频数是n1，事件B出现的次数是n2，则事件AB出现的频数为________，所以事件AB的频率为_________。 用表示在n次试验中事件出现的频率，则总有(AB)=_____________，由概率的统计定义可知P(AB)=____________。 3.如果事件两两互斥，那么事件发生(是指事件中至少有一个发生)的概率，等于这n个事件分别发生的_______，即P()=______________，称为互斥事件的概率加法公式。 4.一般地，两个事件对立，则两个事件必是互斥事件；反之，两个事件是互斥事件，但未必是对立事件。对立事件的概率公式为__________________________。 二、课前自测 1、判断下列各对事件是否为互斥事件。 某小组有3名男生和5名女生,从中任选2名同学去参加英语竞赛, (1)恰有1名男生与恰有2名男生；______；(2)至少有1名女生与全是女生。 _______ 2、给出以下四个命题： (1)将一枚硬币抛掷二次，设事件A：“二次都出现正面”，事件B：“二次都出现反面”．则事件A与事件B是对立事件；(2)在命题(1)中，事件A与事件B是互斥事件； (3)在10件产品中有3件是次品，从中任取3件．事件A：“所取3件中最多有2件是次品”．事件B：“所取3件中至少有2件是次品”．则事件A与事件B是互斥事件． 其中真命题的个数是（ ）. A．0 B．1 C．2 D．3 §3.1.4概率加法公式（课堂探究案） 1 NO.12 重点处理的问题（预习存在的问题）： 一、学习目标：了解。 二、学习重难点：计算事件的概率。 三、典例分析 例1 判断下列给出的每对事件，是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由. 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花，点数从1~10各10张)中，任取1张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”； (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”； (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9。 例2 甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙获胜的概率为,求: （1）甲获胜的概率（2）甲不输的概率. 例3 在数学考试中，小明的成绩在90分以上的概率是0.18，在80~89分的概率是0.51，在70~79分的概率是0.15，在60~69分的概率是0.09，60分以下的概率是0.07计算：(1)小明考试在80分以下的概率；(2)小明考试及格的概率. 备课札记 学习笔记 备课札记 学习笔记 备课札记 学习笔记 §3.1.4概率加法公式（课后拓展案） A组： B组： 12只，其中5红、4黑、2白、1绿，从中取1球． 设事件A为“取出1只红球”，事件B为“取出1只黑球”，事件C为 “取出1只白球”，事件D为“取出1只绿球”．已知P(A)=，P(B)=， P(C)=，P(D)=. 求：(1)“取出一球为红或黑”的概率；(2)“取出一球为红或黑或白”的概率． 教后反思（学后反思）