2012基因突变介绍.ppt

课前小测 1、画出中心法则的图解 2、基因通过控制赤霉素的合成来控制株高和镰刀形细胞贫血病说明了体现了基因控制性状的方式是什么？ 3、囊性纤维病和皱粒豌豆形成的原因？发生的时期？ 4、什么是变异？ 基因突变与基因重组 目标： 完成以下知识点： 1、基因突变的定义 2、基因突变的原因 3、基因突变的特征 4、基因突变的意义 5、基因重组的定义 6、基因重组的意义 概念辨析 1、基因突变的定义？其关键词有哪些? 2、基因突变是在什么水平上发生的变异？显微镜下是否可见？ 3、各举一例说明由碱基的替换、增添、缺失引起的基因突变的例子？ 4、基因突变一定产生等位基因？基因突变的种类有哪些？基因的位置、数量是否发生改变？ 基因突变不一定引起性状的改变原因表现在：优化165 1、由于多种密码子决定同一种氨基酸（密码子的简并性） 2、若基因突变为隐性突变在杂合子体内不表达。 3、不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起基因突变，也就是不引起性状变异 4、某些环境条件下，改变了基因可能不会在性状上表现。 2011安徽理综高考 ?????4、 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接 A． 插入DNA分子引起插入点后的碱基相起基因突变 B． 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 （08山东）26、⑶假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比， 突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平解释原因： （2008-广东高考）如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对.不可能的后果是（ ） A.没有蛋白质产物 B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 下列有关基因突变基因的叙述中，正确的是( ) A基因突变就是DNA分子中碱性对的替换,添加，缺失和重组 B基因突变就会导致生物变异 C基因突变的结果就是产生等位基因 D基因突变的结果有三种：有利、有害、中性 人类能遗传给后代的基因突变常发生在 A.减数第一次分裂 B.四分体时期 C.减数第一次分裂的间期 D.有丝分裂间期 小结： 1、基因突变的时间? 2、基因突变引起的变异一定能遗传吗？ 2011安徽理综高考 ?????4、 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接 A． 插入DNA分子引起插入点后的碱基相起基因突变 B． 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 答案：C?解析：考察生物变异。131I作为放射性物质，可以诱导生物变异。但不是碱基的类似物，不能插入或替换DNA的碱基，发生基因突变。放射性物质产生射线，可以诱导基因突变，但发生在甲状腺滤泡上皮细胞基因突变不能遗传给下一代。? 如何理解“普遍性”？ 从生物的种类上理解。所有的生物，即：包括病毒、原核生物（细菌等）和真核生物。 如何理解“随机性”？ (1)发育时期： (2) 细胞 (3) DNA分子 (4) DNA的部位 病毒致癌机理： 病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列。感染人的细胞后，将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发癌变。 （五）结果和意义： 1、基因突变能产生新基因吗？ 2、新基因决定的新性状对生物有利还是有害？ 3、自然环境会选择哪些个体生存下来？ 基因突变最重要的特点是产生了新的基因，原基因和新基因所决定的性状为自然环境提供了选择的材料。 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料 ．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因B．A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 小结与思考 1、变异分为 与 两种。