第二阶段 五 考前基础回归—抓牢分.ppt

(2)元素周期表中元素性质的递变规律： 性质 同周期(从左→右) 同主族(从上→下) 原子半径 逐渐减小(零族除外) 逐渐增大 电子层结构 电子层数相同，最外层电子数递增 电子层数递增，最外层电子数相同 性质 同周期(从左→右) 同主族(从上→下) 失电子能力(得电子能力) 逐渐减弱(逐渐增强) 逐渐增强(逐渐减弱) 金属性(非金属性) 逐渐减弱(逐渐增强) 逐渐增强(逐渐减弱) 元素的主要化合价 最高正价＋1→＋7(ⅠA→ⅦA)(第二周期＋1→＋5) 最高正价＝族序数(O、F除外) 还原性与氧化性 还原性减弱，氧化性增强 还原性增强，氧化性减弱 非金属气态氢化物的稳定性 稳定性由弱到强 稳定性由强到弱 (3)盐类的水解规律： 有弱才水解，无弱不水解；越弱越水解，都弱都水解；谁强显谁性，同强显中性。 (4)溶液的酸碱性判断规律： ①pH相同的酸(碱)，酸(碱)越弱，酸(碱)的物质的量浓度越大； ②常温下，酸与碱的pH之和为14，且等体积混合时，强酸与强碱混合，pH＝7；强酸与弱碱混合，pH＞7；强碱与弱酸混合，pH＜7。 (5)稀释后溶液pH的变化规律： ①强酸溶液，每稀释10n倍，pH增大n(增大后不大于7)； ②强碱溶液，每稀释10n倍，pH减小n(减小后不小于7)； ③pH相同的强酸与弱酸(强碱与弱碱)被稀释相同倍数，强酸(强碱)pH的变化程度较大。 3．别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制 条件。 4．有单位的要写单位，没有单位的就不要写。如“溶解度”的单位是g，却不写出；“相对分子质量”，“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g·mol－1”；摩尔质量有单位(g·mol－1)却不写单位。 5．要求写“名称”却写化学式，要求写分子式或结构式却写名称。电子式、原子或离子的结构示意图、结构简式、结构式分不清楚，张冠李戴。要求写离子方程式却错写成化学方程式。 6．所有的稀有气体分子都是单原子分子，却误认为是双原子分子。 7．273℃与273 K不注意区分，是“标准状况”还是“非标准状况”，“气态”、“液态”、“固态”不区分清楚，22.4 L·mol－1的适用条件未搞清。注意三氧化硫、己烷、水等物质在标准状况时的状态。区分液态氯化氢和盐酸、液氨和氨水、液氯和氯水。 8．计算题中往往出现“将样品分为两等份”(或“从1000 mL溶液中取出50 mL”)，最后求的是“原样品中有关的量”，却只求了每份中有关的量。 9．注意选择题中“正确的是”“错误的是”两种不同的要求，以避免做得正确，填卡时却完全填反了。 10．求气体的“体积分数”与“质量分数”没看清楚，从而导致失分。 11．描述实验现象要全面，全方位观察。 12．表示物质的量浓度不写c(X)，从而导致失分。 13．气体溶解度与固体溶解度的表示方法、计算方法混为一谈。 14．离子电荷的表示与元素化合价混为一谈。 15．原电池正、负极分不清，电解池、电镀池阴、阳极分不清，电极反应式写反了。 16．求“转化率”、“百分含量”混淆不清。 17．两种不同体积、不同浓度的同种溶液混合，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。 18．化学计算常犯错误如下： (1)化学式写错； (2)化学方程式写错或未配平； (3)用关系式计算时，物质的量的关系式不对； (4)相对分子质量算错； (5)讨论题缺讨论过程，扣相当多的分； (6)给出两种反应物的量，考虑一种反应物过量(要有判断过程)； (7)要求写出规范的计算过程：设未知量、解方程式或关系式、计算比例关系或比例式等主要计算过程、答、单位，有的题目还要求写出推理过程，不要省略步骤，注意题中对有效数字的隐性要求。 24．配平任何化学方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学方程式时，反应条件必须写，而且要写正确。氧化还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，以免假配平。有机化学方程式应用“→”，热化学方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“＋”或“－”，反应热的单位是kJ·mol－1。 25．有机物结构简式中原子间的连接方式要表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是