高三数学寒假课程第讲-等差数列与等比数列.docVIP

第讲 等差数列等比数列 【知识回顾】 一、等差数列 涉及等差数列的基本概念的问题，常用基本量来处理； 若奇数个成等差数列且和为定值时，可设中间三项为；若偶数个成等差数列且和为定值时，可设中间两项为，其余各项再根据等差数列的定义进行对称设元． 等差数列的相关性质: 等差数列中，，变式； 等差数列的任意连续项的和构成的数列仍为等差数列． 等差数列中，若，则， 若，则 等差数列中，（其中） 两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列． 若是公差为的等差数列，则其子列也是等差数列， 且公差为; 也是等差数列，且公差为. 在项数为项的等差数列中，； 在项数为项的等差数列中，． 等差数列中，也是一个等差数列，即点（）在一条直线上. 两个等差数列与中，分别是它们的前项和，则. 二、等比数列 涉及等比数列的基本概念的问题，常用基本量来处理； 已知三个数成等比数列时，可设这三个数依次为或；四个数时设为、、、 等比数列的相关性质: 若是等比数列，则； 若是等比数列，，当时， 特别地，当时， 若是等比数列，则下标成等差数列的子列构成等比数列； 若是等比数列，是的前项和，则， ， …成等比数列． 两个等比数列与的积、商、倒数的数列、、仍为等比数列． 【考点剖析】 考点一 等差数列的通项和求和公式 例1、等差数列的前n项和为，且 =6，=4， 则公差d等于 （ ） A．1 B C.- 2 D. 3 选题意图：本题涉及等差数列的基本概念的问题，用基本量来处理 答案：C 解析：∵且，故选C. 例2、已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是 （ ） （ ） （A）21 （B）20 （C）19 （D） 18 选题意图：本题涉及等差数列的前n项和最大的问题，是比较典型的 答案：B 解析：由++=105得即，由=99得即 ，∴，，由得，选B 变式训练：将全体正整数排成一个三角形数阵： 按照以上排列的规律，第行（）从左向右的第3个数为 答案： 解析：前n－1 行共有正整数1＋2＋…＋（n－1）个，即个，因此第n 行第3 个数是全体正整数中第＋3个，即为． 点评：本小题考查归纳推理和等差数列求和公式，难点在于求出数列的通项，解决此题需要一定的观察能力和逻辑推理能力. 考点二 等比数列的通项和求和公式 例3 、已知等比数列的公比为正数，且·=2，=1，则= （ ） A. B. C. D.2 选题意图：本题涉及等比数列的基本概念的问题，用基本量来处理 答案：B 解析：设公比为，由已知得，即，又因为等比数列的公比为正数，所以，故，选B 例4 、设为等比数列的前项和，，求公比的值. 选题意图：本题考查等比数列的求和公式 答案解析：若，则，，由得舍去.所以，由得. 变式训练：已知数列，Sn是它的前n项和，且 （1）设，求证:数列是等比数列； （2）设，求证:数列是等差数列. 选题意图：本题考查等差数列、等比数列的证明.证明数列是等差数列还是等比数列.应紧扣定义式;而数列的前n项和Sn已知可求 答案解析：（1） ， 故 由此可得是等比数列且首项 （2）可知是首项的等差数列，. 考点三 等差数列的性质 例5、 设等差数列的前项和为，若，则= . 选题意图：本题考查等差数列的性质 解析：是等差数列，由，得 . 例6、等差数列的前n项和为，已知，，则 （A）38 （B）20 （C）10 （D）9 w.w.w.k. 选题意图：本题考查等差数列的性质，比较典型 答案：C 解析：因为是等差数列，所以，，由，得：2－＝0，所以，＝2，又，即＝38，（2m－1）×2＝38，解得m＝10，故选. 变式训练：两个等差数列则=___________. 答案： 考点四 等比数列的性质 例7、设等比数列{ }的前n 项和为 ，若 =3 ，则 =（ ） （A） 2 （B） （C） （D）3 选题意图：本题考查等比数列的性质，比较典型 答案：B 解析：设公比为q ，则＝1＋q3＝3 ( q3＝2于是 例8、在等比数列中， 若是方程的两根，则=__________. 选题意图：本题考查等比数列的性质、根与系数的关系，比较简单 答案： 解析： 变式训练：在等比数列中，完成下列各题： （1）若，且，求的值； （2）若，，求的值； 答案解析：（1），即又因为，所以 （2）因为，所以 考点五