高三物理总复习第一第2讲——匀变速直线运动的规律.docVIP

教案(02)——匀变速直线运动的规律 考点解读 考　点 解　读 学习水平 题 目 分 布 匀变速直线运动加速度 理解匀变速直线运动和加速度的概念 匀变速直线运动的规律 掌握匀变速直线运动的规律 年上海高考第31题年上海高考第26题年上海高考第31题 教学目标理解加速度的含义．掌握匀变速直线运动的基本规律．教师归纳匀变速直线运动的规律定义： 在相等的时间里速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动．特点： a＝恒量公式： (1)速度公式v＝v＋at(2)位移公式s＝v＋(3)速度位移公式v－v＝2as(4)s＝－·t＝说明： (1)以上公式只适用于匀变速直线运动．(2)四个公式中只有两个独立的，即由任意两式可推导出另外四个公式中有五个物理量，所以解题时需要三个已知条件，才能求解．(3)式中v、v、a、s均为矢量，应用时要规定方向，凡与正方向相同者取正值，相反者取负值．一般将v的方向规定为正方向，v、a 的方向不完全相同．例如： a＝0(v)时，匀速直线运动；以v的方向为正方向，a＞0时，匀加速直线运动，a＜0时，匀减速直线运动等．重要结论(1)做匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差是恒量，即： ＝s－saT2＝恒量(2)做匀变速直线运动的质点，在某段时间的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即： v＝－＝说明： 这两个结论在学生实验“测定匀变速直线运动的加速度”及频闪照片问题中经常用到，要熟练掌握．(3)匀变速直线运动的质点，在某段位移中点的瞬时速度，等于这段位移的初速度与末速度的平方和的一半再开根号，即： v＝(4)初速度为零的匀加速直线运动(设T为等分时间间隔): 从运动开始计时，在T末、2T末、3T末…nT末的瞬时速度之比为： ： v＝1∶2∶3∶…∶n从运动开始计时，在T内、2T内…nT内的位移之比为： ＝1∶2从运动开始计Ts内、第2个T内、第3个T内……第n个T内的位移之比为： ＝s(s2－s)∶…∶(sn－s－1)＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)从运动开始计时，通过连续相等的位移所用的时间之比为： ＝t＝1∶(－1)∶(－)∶…∶(－)说明： 以上重要结论能熟练推导得出，并理解结论中各物理量含义，切忌死记硬背． 分类剖析(一)加速度概念理解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例1　一个物体以恒定加速度a沿光滑斜面上滑．初速度为v＝1.5，2末仍沿着斜面向上运动，速度大小为1，则a＝________；若以恒定加速度a沿光滑斜面向下运动，速度大小为1，则a＝________；两加速度大小关系是________者加速度大．(填“前”或“后”)【解析】　对于直线运动，当有矢量不同向时，可选定一个方该题目若选取初速度方向为正方向，则在第一种情况下物体的末速度为v＝1，由加速度定义有a＝＝＝－0.25()，a＝＝＝－1.25()，后者加速度大．(二)匀变速直线运动 例2　一列火车做匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁观察火车的运动，发现在相邻的两个10内，火车从他面前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8(连接处长度不计)．求： (1)火车的加速度a；(2)人开始观察时火车速度的大小．【解析】　应用匀变速直线运动的重要结论解题可迅速求解．(1)由s＝aT，其中＝6×8－8×8＝－16()，T＝10＝－0.16(2)vt/2＝v平＝(6×8＋8×8)/20＝5.6()，又： v＝v＋aT所求v＝v－aT＝5.6－(－0.16)＝(m/s) 例3　一个物体做初速度为6，加速度为a＝－1的匀减速直线运动，求物体在第几秒内通过的位移为0.5【解析】　学过匀变速运动的规律后，我们知道求t内的位移有三种方法： (1)位移公式s＝v＋；(2)速度位移公式v－v＝2as；(3)利用平均速度公式来求位移s＝那么，如何解第t内的位移s？类似地，也(1)st′＝s－s－1，而s＝v＋，s－1＝(t－)＋(t－1)；(2)v－v＝2as，而v＝v＋at，v－1＝v＋a(t－1)；(3)st′＝，而v、v－1计算方法与(2)经过比较筛选，对此题来说，第三种方法运算简捷，为最佳解题方案．可先求出s的表达式为： ＝v＋at－再代入数据有0.5＝6＋(－1)t－，解得＝6(三)分段运动问题 例4　一个质点由A点出发沿直线AB运动，先做加速度为a的匀加速直线运动，紧接着做加速度大小为a的匀减速直线运动，抵达B点时恰好静止．如果AB的总长度是s，试求质点走完AB所用的时间t.【解析】　(1)运用等效法。画运动草图(请读者自己画出)，分析运动过程，用公式解析法求解．由题意可知，质点在两种运动衔接处C点的速度最大，设为v.注意到质点匀减速运动的末速度为零，故可用对称法将其视为反向的初速度为零的匀加速运动．由