上半年虎门镇中小学息技术教学教研工作总结.docVIP

2007年上半年虎门镇中小学信息技术教学教研工作总结 上学期，我们以党的“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，贯彻教育部关于新课程改革的精神，响应市委、市政府提出的建设信息技术特色教育的要求，在市教育局、镇宣传科教办的领导和各中小学的大力支持、密切配合下，我们组织开展了一系列的教学教研活动，取得了初步成效，为了继往开来，我们就2007年上半年小学信息技术教学教研和课改工作进行总结： 提高我镇小学信息技术教师的程序设计辅导水平，推动我镇信息技术教育教学质量的提高，于2007年1月13日至2007年1月15日组织全镇信息技术教师参加东莞市小学生程序设计辅导教师专题培训交流活动，参加培训的教师们表示本次培训收获巨大，对本次培训的组织管理工作十分满意。 我镇完善信息科组中心组的队伍建设，成立城区中心组、南栅片中心组、北栅片中心组，并以中心组为单位开展信息技术教研工作。 4月12日下午，虎门镇小学信息技术教学观摩活动在中心小学科学馆四楼电脑室举行。本次活动由城区中心组负责，全镇中小学近80名信息技术教师听取了中心小学陈伟光老师执教的信息技术示范课——《绘上缤纷的色彩》。陈老师缜密新颖的教学设计、生动形象的教学方法以及轻松活跃的课堂气氛给人留下深刻的印象,获得了领导及同行们的一致好评。 课后，先由陈伟光老师对这节课的教学设计作说明,再由中心小学信息技术科组长易立志老师作点评。最后，黄振云老师对近段时间虎门镇信息技术教学工作进行小结，并对下一阶段的工作做了部署 东莞“校讯通”杯小学信息技术教师课堂教学邀请赛于4月18日至20日在东城区中心小学成功举行。我镇虎门外语学校余征东老师参加了比赛并获得三等奖。 2007年6月16日至19日,全国32个省市共计有600多名的信息技术教师和专家齐集河南省郑州市,在这里举办了由中央电教馆主办、河南省电教馆承办的“第八届全国中小学电脑制作活动培训班”。 我镇虎门外国语实验学校余征东老师代表我市参加了此次盛会。 为了贯彻全市基础教育工作会议关于加强信息技术教育的精神，凸现我镇基础教育的信息技术特色，促进我镇小学信息技术教学水平的提高，进一步培养学生对信息技术的兴趣，丰富学生课外活动，我镇在4月28日初举行了“2007年虎门镇小学生计算机程序设计比赛”。本次活动得到了各小学的大力支持，学生积极参加，教师精心辅导。根据本次比赛成绩，共评出获奖学生65人，并评选出优秀指导老师12名，优秀组织单位8个。 我镇喜获东莞市小学生计算机程序设计镇街团体一等奖、“镇街优秀组织奖”；我镇镇口小学获“学校团体一等奖”、“ 学校优秀组织奖”；镇口小学万锦老师被评为“优秀辅导教师”；镇口小学学生万兆聪、万炽洋获“一等奖”。 为了贯彻教育部关于新课程改革的精神，响应市委、市政府提出的建设信息技术特色教育的要求，进一步提高我市信息技术教育教学的质量和水平，探索和总结信息技术新课程实施中有效的教学模式、教学方法、教学策略、教学评价方法，许多信息技术老师积极撰写论文，上学期上交论文的老师有： 以上是我镇在2007年上半年里在课堂教学、教育科研和学科竞赛活动等方面取得的成绩，这些成绩的取得来之不易，是广大的一线教师团结协作，改革创新，开拓进取的结果。 但是，从上面的成绩上看，也反映了我镇在信息技术学科上的一些不足的地方，具体表现在如下几点： 活动开展得不够广泛。 取得的成绩相对来说少。 积极性还是不够。 教研论文质量不高。 通过这些活动，通过这些成绩，我们看到我镇在信息技术教育发展上的落后，与其他一些镇区相比还有一段的距离。但是，我们应该要敢于面对差距，正确认识差距，找出不足的地方，扎实扎实做好每一份工作，我相信，我们会迎头赶上。 下面，根据我市2007年基础教育工作会议精神和2007年教育局教学教研工作要点，结合我镇的实际，现就我镇2007年下半年小学信息技术学科工作提出如下意见： 一、指导思想：认真贯彻教育局、教研室的工作要点，以课程改革实验为中心，结合我镇信息技术教研工作的新任务和新特点，着力抓好素质教育的研究与指导，强化教师专业意识，深化课程改革实验研究，加强信息技术的研究与推广等工作。认真搞好教研工作的“学习、研究、合作和服务”，创造性地开展形式多样的教研活动。 二、主要工作措施： 通过一些调研工作，使我们了解到我镇信息技术教育发展的极不平衡性，以及一线教师，特别是广大信息技术教师对教学教研上的要求和期盼；使我们逐步认识到，信息技术科具有与其他基础学科不同的鲜明特点，这就是必须具有广大学校、教师对信息技术的充分理解，必须有广大一线教师的支持和积极的参与。正是基于这点，逐步形成我们组织开展信息技术教学教研活动的工作方法和思路，一方面只有丰富信息技术的文化形态，特别是跟学生的学习生活，校园文化和历史文化相融合