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创优争先结硕果 真抓实干谋突破 ——西许中学2011年创先争优活动成果阶段小结 在上级党委的正确领导下，我校党支部继续深入开展创先争优活动，围绕改善教育民生，解决突出问题，为师生办实事、好事，努力实现组织创先进、党员争优秀、师生得实惠等方面开展了系列活动，促进了教育和谐可持续发展，现将活动成效总结如下： （一）师德师风建设，党支部重视实效。 1、拓宽载体，强化师德师风建设。 学校党支部继续加强师德师风建设力度，认真组织全体教师每周一定期学习福建省教育工作会议精神、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》、党的十七大精神等研讨会，创建学习型党支部，把科学发展观思想同教职工本职工作紧密的结合起来，有效地化解了教师的思想问题和矛盾，为教育的可持续发展起到了保障和促进的作用，使创先争优活动成为促进党员呈现新的动力、新的活力的有效载体。通过学习，明确了学校办学思路。坚持实施校务公开，规范办学行为，依法行政，以德立人。坚持以人为本，建立以法立制，以制建章，以章定规，不断完善学校规章制度建设，使得学校的各项工作有章可循，更为科学化和人性化；重视学校行风建设，切实开展了政风行风自查抽查活动，坚持做到正确行使职权，方便师生，服务家长与社会，树立了党支部良好形象。要求党员教师带头，定期与不定期入户家访或请家长来校访谈，每学期至少召开两次家长会，向家长、社会宣传教育思想与教育动态，倾听学生、家长的意见、建议，自觉接受监督，努力展示良好的师表形象和教育形象。通过创新家校联系方式，进一步拓宽家校联系渠道，加强教师与家长之间的对话与沟通，促进教育和谐可持续发展。 2、办实事，让师生得实惠。 学校党支部把为师生办实事作为师风师德建设核心工作，通过多方努力，不断创造条件，在工作上、生活上为广大教职工办实事、好事,并注意从细节入手,关心、维护师生利益，体现出了学校“一枝一叶总关情”的人文情怀，让师生充分得到实惠。 元旦组织了师生迎新系列活动，如师生猜谜灯会、篮球联谊赛等。关心学生学习生活，举行了学生学习反馈会、饮食听证会等。切实解决教师因住宿楼拆建而居无定所的难题，多方奔走，解决了教师住宿问题，为教师安心教学提供了有力保障。开展了党员教师与非党员教师“一对一”帮扶及“培优助困”等活动，在思想、生活、学习等方面给予师生更直接、更频繁、更实效地关心、教育与帮助。召开了多次教师代表大会，定期民主评议，认真聆听师生的声音。活动中，党员教师努力谋求工作实效，解决紧迫难题，责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。不断增强党组织的向心力、凝聚力，唤起全校教职工的工作热情和干劲，激励学生刻苦学习。 3、倡廉习廉，践行科学发展观。 学校以深入学习实践科学发展观，开展党员创优争先活动为契机，以强化教师职业道德和责任意识为重点，以构建和谐校园文化为载体，追求德育实效，树立师德标兵，通过召开党支部、行政及全体教师会议，认真学习省、市、区教育主管部门有关教师队伍建设的文件精神，统一思想，认识师德师风教育的必要性与紧迫性。开展廉洁文化进校园系列活动，采用了普及教育和亮点活动相结合的形式，注重贴近学生实际，注重实践体验。2010年举行了首届“廉政文化进校园故事” 演讲比赛，通过声情并茂的演讲使全校的师生100个好习惯》等经典教育读物，开展了系列校园读书活动，切实抓好各阶段的学习活动，有序推进了集中学习与个人自学活动。学校在教师认真学习、深刻领会的基础上，让教师结合自己的工作实际谈体会，谈感想，每人至少各撰写1篇较高质量的学习心得体会，并进行分享交流。一学期来，教师撰写、发表的各类教育教学论文颇丰，在城厢区教育教学研讨活动中，我校教师收获颇丰，甘剑琴、肖丽丽等老师在教学反思汇编中分别获得七年级组、八年级组一等奖，翁青珊、林清政、陈金昌、刘丽华、方友新等老师也在各类教科研汇编中获奖，展现了我校教师新形象。 ②“国学经典诵读”活动： 2010年，学校党支部主办、语文教研组承办了国学经典诵读活动，活动以“读国文，诵经典”为主题，以班级为单位，全体同学参与，当场评出名次。通过活动同学们更多地了解中华传统文化经典、接受人文精神熏陶，增强对中华优秀传统文化的认同感，促使青年教师抓好校园文化建设，构建幸福学习型校园。《》文学社，定期出版校报。出版校报旨在丰富学生视野，激发学生参与创作兴趣。学校规定每学期文学社至少出版两期彩印校报，目前已经出版了期。各班定期出教室黑板报，学校的栏也做到了定期更换，与时俱进。校园网，建立家长、老师、学生互动平台。 以“创先争优”活动为契机，增强事业心和责任感，提高素质，树立起党员教师新形象，真正实现，！ 6