2014年高考临门一脚：查缺补漏专题训练.docVIP

2014年高考临门一脚:查缺补漏专题训练 诗歌鉴赏 关山月 徐陵 关山三五月，客子忆秦川。 思妇高楼上，当窗应未眠。 星旗①映疏勒②，云阵③上祁连。 战气今如此，从军复几年？ 【注】①星旗：星名。 ②疏勒：西域国名，也是其王城。 ③云阵：军队。 1．诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要概括。 2．诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要说明。 初授官题高冠草堂 岑参 三十始一命，宦情多欲阑。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 【注】高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。天宝三载(744)岑参举进士，授官右内率府兵曹参军，此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。 3．颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。 4．尾联运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的心情? 鹤 杜牧 清音迎晓月，愁思立寒蒲。 丹顶西施颊，霜毛四皓须。 碧云行止躁，白鹭性灵粗。 终日无群伴，溪边吊影孤。 【注】四皓，即“商山四皓”，是秦朝末年四位博士，后来他们隐居于商山。 5．诗歌的首联有什么作用？（3分） 6．颔联和颈联表现了鹤的什么特点？请简要概括。（3分） 7．这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请简要分析。（4分） 塞下曲 张仲素 阴積①茫茫塞草用，桔槔烽上暮烟飞。 交河北望天连海，苏武曾将汉节归。 边上闻笳 杜牧 何处吹笳薄暮天？塞垣高鸟没狼烟。 游人一听头堪白，苏武争禁②十九年。 【注】①阴碛:塞外的沙漠。塞外寒冷，故称②争禁：怎么经受得起。 8．张诗一二两句是怎样描写景物的？反映了边塞什么样的特点？（3分） 9．“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法?有什么样的表达效果？（3分） 10．两首诗都运用了苏武这一典故，但作用有所不同，试作简要分析。（4分） 阅读下面王安石的两首宋诗，然后回答问题。（8分） 钟山即事 涧水无声绕竹泣，竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 游钟山 终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。 【注】这两首诗是王安石在变法失利后，辞去相位退居金陵，日游钟山时的所见所感。 11．请指出第一首诗的诗眼并做分析。（3分） 12．结合具体诗句，分析两首诗手法和表达情感上的不同。（5分） 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长， 漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响， 征衣未寄莫飞霜。 秋思寄子由① 黄庭坚 黄落山川知晚秋， 小虫催女献功裘。 老松阅世卧云壑， 挽著沧江无万牛②。 [注]①元丰四年(1081)，诗人任吉州太和县令，很不得意。这时苏子由(苏辙)被贬为筠州监盐酒税，两人相距不远。②“挽著沧江无万牛”意为“志甚坚，难以动摇”。 13．两首诗都以秋天为背景，以思念为内容，请对此简要分析。(4分) 14．张诗第三句中“逼”字和黄诗第二句中“催”字都用得十分传神，请自选一个简要赏析。（4分) 参考答案： 1．①思念家乡亲人。②厌倦战争，渴望回家团聚。 2．虚实结合。关山客子思念家乡是实写，思妇夜间未眠当窗远眺丈夫是虚写。（或答想象，客子身处边塞想象妻子深夜不眠的情景；或从对方写起（衬托），用家中思妇的不眠衬托军中客子的思乡，均可得分。手法2分，说明2分。） 3．最传神的字是“吞”和“醉”。“吞”，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；“醉”，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。 4．用典和借代（分析略），表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。 5.（3分）交代鹤所处的环境：月夜下、寒蒲边；（1分）点出鹤鸣清越的特点；（1分） “愁思”表现鹤神态，与尾联呼应。（1分） 6.（3分）外形优美，（1分）举止优雅，（1分）性灵细腻。（1分） 7.（4分）托物言志（象征）（2分）；以鹤自喻（象征诗人自己），（1分）表达了诗人孤独寂寞之情。（1分）（言之成理，酌情给分） 8．通过视觉，一静一动写茫茫的沙漠、枯黄的衰草以及飘动的暮烟。（2分）反映了边塞的苍茫、荒凉。（1分） 9．夸张。（1分）突出了笳声的凄怆，写出戍边之人生活的悲苦。（2分） 10．张诗流露了对苏武忠义的敬佩之情，赞扬（激发）戍边将士忠贞爱国；杜诗通过感叹苏武当年的艰辛不易，映衬边地生活的艰苦。（每点2分） 11．“幽”字。（1分）通过流水无声，花草摇曳