2015高考（人教通用）语文大二轮复习配套试题：正确使用常见的修辞手法 选用、仿用、变换句式.docVIP

2015高考（人教通用）语文大二轮复习配套试题：正确使用常见的修辞手法 选用、仿用、变换句式? 语文 1. （2014江苏，2,3分）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)(　　) A.水面风回聚落花　　B.数峰无语立斜阳　　C.楼上春容带雨来　　D.蝉曳残声过别枝[来 [答案] 1.A [解析] 1.依据对联的对仗原则,“墙头”对“水面”,“雨”对“风”,“垂”对“聚”,“草”对“花”。 2.(江苏省苏、锡、常、镇四市2014届高三教学情况调查) 仿照例句再写两个句子。（5分） 例句：（1）尘土受到损辱，却以花朵来报答。 （2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。 [答案] 2.参考示例：1、小草受到践踏，却以绿意来装点。（2分）2、腊梅在寒冬傲雪挺立，寒风给它增添了清香。（3分） [解析] 2.本题考查句式仿写能力。所仿句子内容、形式必须和例句大体一致。 3.(安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测) 下面是某中学校报上的一段文字。请参考上下文，在横线上方写出恰当的句子。（ 4分） 人生不能过于平淡，索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海，那就期待惊涛骇浪，①????????；②????????，????????，③????????；若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。 [答案] 3.示例： ①浅湾上的航程永远不能抵达美丽的彼岸 ②若人生是一片高山，那就期待峻岭绝顶③山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景（第②空2分） [解析] 3. 本题考查句式仿写。仿写时要围绕“人生不能过于平淡，索然无味的人生必然会错失生命的乐趣” 这个中心，仿照“若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击” 这个句式，运用比喻的修辞手法，并保持与上下文的语意连贯即可。 4.（四川省南充市高2014届第一次高考适应性考试）仿照例句，另选两个英文字母写两个有意蕴的句子。（6分） 例句：A，是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。 [答案] 4.（每句3分，6分） 示例：F，是一面旗帜，是理想，青春的目标，就是奔跑中的一面风中的旗帜。 E，?是书架，是智慧，青春应以书为伴，没有书的青春是不开的花。 D，是一把竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐，青春是一眼望忧泉。 X，是红叉，是错误，青春不可能没有错误，认识错误，就能收获正确。 [解析] 4.本题考查句式仿写，仿写主要考查联想想象的思维能力。答题时要正确运用暗喻的修辞手法，注意句式要和例句保持一致。 5. （2014重庆，20,4分）仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。 示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。 仿句:____________________,__________________,____________________;________________________。 [答案] 5.(4分)就像下棋一样　如果一个棋子走错了　整盘棋都可能会输掉　人生这步棋每一步都要走好 [解析] 5.仿写时,需要注意形式和内容两个方面。形式上要认真分析例句,把握结构特征,例句的基本句式为“就像……一样,如果……”;内容上,需要运用比喻修辞,从生活常见现象入手,反映人生道理。 6.(湖北省八市2014届高三下学期3月份联考) “点赞” 为一网络语言，对某个内容表示赞同、喜爱。请仿照示例，从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材，将下面的话补写完整，构成排比。（4分） 要求：①符合作品的特点（形象、语言、技巧和内容等）???②句式相近 中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格，成了一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中，我为塑造了哀怨与执着湘水女神的屈原《湘夫人》点赞 ，　　???????，　　??。 让我们吟诵经典诗文，提高语文素养。 [答案] 6.（4分）【示例】①我为具有朴素平淡语言风格的孟浩然《夜归鹿门歌》点赞 ②我为勾勒出开阔宏丽意境的杜甫《登岳阳楼》点赞 [解析] 6.??本题考查句式仿写能力。答题时要充分利用教材上的材料，巧妙化用原文。语言要富有激情，句式结构与例句相同。 7. （2014湖北，20，4分）下面四个字是由象形字“人”(??)变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求:①形义描述合理;②押韵。(4分) ______________　　　 二人排齐向右站　　______________　　　左人正立右倒画 ______