幼儿教师的专业化内涵.pptVIP

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2017-05-08 发布于河南
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幼儿教师的专业化内涵.ppt

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幼儿教师的专业化内涵

幼儿教师专业标准试行（中国） 3.善于为儿童营造和保持安全、健康的氛围； 4.计划并履行适宜儿童发展的课程，全面促进儿童的社会性、情感、智力和身体方面的发展； 5.与儿童建立积极的互动关系，成为儿童发展的支持力量； 6.与幼儿家庭建立积极有效的关系； 7.支持儿童个体的发展和学习，使儿童在家庭、文化、社会背景下得到充分的理解； 8.对教师“专业主义”予以认同。专业发展内容专业理念与师德专业知识专业能力幼儿教师专业化内涵（美国）全美幼教协会指出，幼儿教师的专业化应体现在以下八个方面: 1.对儿童发展有着深刻的理解和体悟，将心理学，教育学知识运用于实践； 2.善于观察和评估儿童的行为表现，以此作为课程计划的依据和设计个性化课程的依据；