学员研修手册(201-10-14.163441.279).doc

山东省2011年小学教师远程研修学员使用手册 目录 一、 3 二、2011山东省小学远程研修平台前台说明 4 1.首页 4 2.课程页面 5 3.地区页面 7 4.专题页面 7 三、个人工作室详细介绍 8 1.工作室导航 8 2.资讯 9 3.学习 10 4.简报 12 5.作业 13 6.发表随笔感言 16 7.问答 18 8.研修统计数据 22 9.磨课 24 四、关于研讨 30 五、 视频播放器插件安装 34 六、文本编辑器使用说明 41 山东省教育厅 师范教育处 主办齐鲁师范学院 承办山东新世纪网络教育有限公司 技术支持邮件：s#(请将#替换成@) 学员个人学习考核评价内容包括视频课程学习、完成作业、提问答问、参与在线研讨、研修组磨课和线下各种活动。考核以学员在线学习留存的材料、数据和学员参与研修组活动情况为主要依据，由学员任职学校和各县（市、区）教育主管部门对照优秀、合格的标准考核评价学员学习。学员学习考核评价列入教师继续教育考核，经考核合格，记入当年继续教育A类学分16分，参加本校组织的研修组研修活动，按实际学时记录校本培训学分，每3学时折记1分，最高不超过10学分。 1．合格学员基本要求 完成4次专题作业； 学完专题学习引导所列内容，完成回馈练习； 每专题发帖不少于5次，共发帖不少于40次； 参加在线研讨，每次研讨发帖数不少于3个； 阅读各专题课程简报； 全程参与本组磨课，完成本人承担的磨课任务，其中发文章1篇或网上 发帖5次以上； 参加研修组的各项研修活动； 作业抄袭、粘贴评论者一经核实，视为不合格。 2．优秀学员评价标准 （1）研修组中获得较多奖励分的合格学员； （2）能克服各种困难，坚持参加并完成各项学习任务； （3）撰写了高质量的远程研修总结或研修后的教学研修行动改进计划； （4）积极参与班组线下研讨活动，并起到骨干带头作用； （5）热心为班级服务，主动帮助他人，得到班主任、指导老师和学员的广泛认可； （6）得到本学科课程团队的推荐。 3．学员奖励分评分标准（奖励分仅用于评优参考） ● 作业或文章被县（市、区）指导组推荐加1分，并奖励所在研修组组长1分。 作业或文章受到省课程团队推荐加3分，并奖励所在研修组组长1分。 作业或文章被课程简报引用加5分，并奖励所在研修组组长1分。 作业被课程团队专家设为资源，奖励10分，并奖励所在研修组组长1分。 精彩评论由省团队加分1分。 提出好的问题由省专家加1分。 主动答问受省专家肯定加1分。 在线研讨发帖受省专家肯定加1分。 集体磨课承担上课任务加1分。 同一加分项获多人推荐，只能加分一次。 4．评价和奖励办法 （1）合格学员考核，由平台反馈学员参与研修学习的相关数据，经任职学校审核后确定。 （2）学校依据优秀学员评价标准，在合格学员中推举出优秀学员入选名单，报县（市、区）教师教育管理部门审核批准，推举比例由各市教育行政部门确定。 （3）优秀学员由市教育行政部门表彰奖励。 （4）考核暂不合格的学员，要在研修结束后十日内，补充完成学习任务，再度考核合格后，补登继续教育学分。 登录2011山东省小学教师远程研修平台 方法一：登录教师教育网-------远程研修---------2011年小学教师研修 方法二：打开浏览器，在地址栏输入地址： 进入2011山东小学教师远程研修平台 二、2011山东省小学远程研修平台前台说明 1.首页 本页主要显示了研修期间，学科的公告、专题、作业、简报和地区导航等主要内容。 下图是对界面中的各个栏目的详细说明： 2.课程页面 从导航栏中的【课程】选择课程进入课程页面，详细说明请查看下图中各个栏目的解释。 本页主要显示了研修期间，学科的公告、专题、作业和简报等主要内容。 3.地区页面 从导航栏中的【地区】栏选择课程进入课程页面，详细说明请查看下图中各个栏目的解释。 本页主要显示了研修期间，地区的公告、学科、随笔感言、县区导航和简报等主要内容。 4.专题页面 点击首页中您所要学习的专题后，进入此页。 本页主要显示了研修期间，学科专题、简报、专家评论和专题评论等主要内容 三、个人工作室详细介绍 1.工作室导航 包括我的研修、资讯、学习、简报、作业、磨课、研讨、随笔感言、问答、研修统计数据。 研修通知 在这里可以看到平台的最新通知。 个人信息 学员的基本信息，包括：姓名、身份、群组、学科、学校、地区。 学员的统计数据，包括：发表作业、被专家推荐作业、被指导教师推荐作业、被推荐资源、发表随笔感言、被专家推荐随笔感言、被指导教师推荐随笔感言、发表点评、精彩点评、研讨发言、研讨精彩发言、回答问题、问答精彩回复、奖励分。可以直观地看到自己的工作统计。 三个按钮：