山西省太原市第五中学2015-2016学年高一下学期第十周周练物理试题 Word版无答案.docVIP

太原五中2015-2016学年度第二学期阶段性练习 高 一 物 理 出题人：刘晓霞 校对人：吴柴乐 （2016.6.14） 选择题（1-4题，每道题只有一个选项符合题意，5-8题为多选题，选不全的给3分，选错的给0分，每小题6分，共48分） 1、质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法中不正确的是（） A． 物体的动能增加了mgh B． 物体的机械能减少了mgh C． 物体克服阻力所做的功为mgh D． 物体的重力势能减少了mgh 物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑，斜面高为h，当物体滑至斜面底端时，重力做功的功率为（　　） A．mg B． mgsinα? C．mgsinα D．mg 如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力F将它从竖直位置A拉到位置B，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则（） A． 恒力F做的功大于小球重力势能的增量 B． 小球将静止在B点 C． 细线对小球做的功为零 D． 若在B点将力F撤去，小球来回摆动的角度将大于θ 4、如图所示，物体A和B质量相同，不计大小，用跨过同一高度处的光滑滑轮的细线连接着的．A套在光滑水平杆上，定滑轮离水平杆高度为h=0.2m，开始让连A的细线与水平杆夹角θ=53°，由静止释放，在以后的过程中A所能获得的最大速度为（） A． 0.5m/s B． 1m/s C． m/s D． 2m/s 某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关。现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以速率v竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器。若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示。则小球能够击中触发器的是(　　) 如图甲所示，物体受水平推力的作用在粗糙的水平面上做直线运动．通过力的传感器和速度传感器监测到推力F，物体速度V随时间t的变化规律如图乙所示，取g=10m/s2，则（） A． 物体的质量m=1.0kg B． 物体与水平面间的摩擦因数为0.20 C． 第二秒内物体克服摩擦力做的功为2.0J D． 前2S内推力F做功的平均功率为1.5W 7、如图所示，倾角30°、高为L的固定斜面底端与光滑水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L 的轻绳连接，A球置于斜面顶端．现由静止释放A、B两球，B球与弧形挡板碰撞过程时间极短无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，两球最终均滑到水平面上．已知重力加速度为g，不计一切摩擦，则（） A． A 球刚滑至水平面时的速度大小为 B． B 球刚滑至水平面时的速度大小为 C． 在A 球沿斜面下滑的过程中，轻绳对B 球先做正功、后不做功 D． 两小球在水平面上不可能相撞 由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内．一质量为m的小球，从距离水平地面为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上．下列说法正确的是（　　） A．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为 B．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为 C．小球能从细管A端水平抛出的条件是H＞2R D．小球能从细管A端水平抛出的最小高度Hmin=R 某实验小组利用如图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码。 ()实验中木板略微倾斜，这样做目的是（ ） A为了平衡小车所受到的摩擦力B.为了增大小车下滑的加速度 C可使得细线拉力对小车做的功等于合力对小车做的功 D为了使释放小车后小车能匀加速下滑 ()实验主要步骤如下： 将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为、，则小车通过A、B过程中动能的变化量ΔE=_______（用字母、、、d表示）。 在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复的操作。 如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =mm。 ()若在本实验中木板保持水平而没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为。利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、、的数据，并得到m与的关系图像如图丙所示。已知图像在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，=____