广东省汕头市金山中学2015-2016学年高二下学期第十二周周练生物试题 Word版答案不全.docVIP

髙二生物周练 —、选择题 1.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多 种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。这种做法的优点不包括 A.改善了土壤结构 B.培育了土壤微生物 C.实现了土壤养分的循环利用 D.改变了土壤酸碱性 2.俗话说：“靠山吃山，靠水吃水。”随着人口和经济的增长，靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎，都对各自的生态系统造成了巨大 的破坏,那么,在治理和恢复生态系统的过程中，我们应遵循的原理是 A.物质循环再生原理B.物种多样性原理 C.整体性原理 D.协调和平衡原理 3.右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C.沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用 D.多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率 4.“食人鲳”产于南美洲亚马逊河流域，群居肉食，适应性极强。若食人鲳进入缺少其天敌、环境适宜的我国南方自然水域中，将会 A.促进不同地区鱼类间的基因交流 B.不适应新的生存环境，种群密度减小，直至消亡 C.增加一个新物种，提高了我国水域生态系统的抵抗力稳定性 D.改变该水域生态系统中物种间的关系，使生物的多样性面临威胁 5.下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是 A.湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等 B.湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化 C.湿地具有调洪蓄水能力 D.湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水 6.如图为生活污水处理的一种装置，以下叙述正确的是 A、曝气池中的分解者主要是厌氧性细菌 B、污泥中的细菌都属于异养生物，主要通过厌氧呼吸降解污水中的有机物 C、污泥中的细菌属于异养生物，主要通过需氧呼吸降解污水中的有机物 D、利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣，能实现物质和能量的循环利用 二、非选择题 7.某市利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统。某研究机构研究了人工湿地对生活污水的净化效果，实验结果如图2。 其中P表示磷；N表示氮；COD表示化学需氧量。请据图回答下列问题： （1）请在右图用箭头表示出人工湿地中生物成分之间的碳转化途径。 （2）管理员还在人工湿地中放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。各种生物在人工湿地中分布情况，说明湿地中的群落具有______________结构。根据图2所示生活污水经过该人工湿地后，某些元素的含量显著降低了，体现了生态工程的基本原理是___________________。 （3）从图2可以看出，人工湿地对污水中的_______________元素去除效果好，从12月份C0D的曲线变化分析，_________________对污水有一定的净化作用。 （4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是是__________________。 (5)如果含有重金属的工业废水进入该系统后，难以降解，易发生二次污染。原因是_____________________。 8.某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。 （1）牛棚内产生的_________________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚中蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的________________可扩散进入牛棚。 （2）秸杆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行__________________，腐熟的产物肥效提高，这是因为____________________ 。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。 （3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提髙,其主要原因是___________________________。 （4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_______________和_________________。 （5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了______________________________。 高二生物提前轮复习专題训练（一）细胞的分子组成 考点一：细胞中的元素和化合物 1、自然界中已发现的元素有100多种，而组成生物体的常见元素只有20多种。下列有关组成生物体化学元素的叙述正确的是： A.微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C.组成生物体的化学元素根据