《诊断学》教学大纲-辽宁医学院附属第一医院总结.docVIP

《诊断学》教学大纲 （供临床医学专业、临床医学英语班、医学影像学、 麻醉、口腔专业使用） 辽宁医学院·教务处 二○一○年一月 《诊断学》教学大纲 适用专业：临床医学专业、临床医学英语班、医学影像学、麻醉、口腔专业 总学时：114学时 其中理论学时：62学时 实践学时：52学时 课程的性质和任务 诊断学是应用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是为医学生学习完基础医学各门学科课程后过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课，是一座连接基础医学与临床医学的桥梁，也是打开临床医学大门的一把钥匙。 诊断学的任务是通过教学使学生能通过视诊、触诊、叩诊和听诊，仔细了解患者所存在的体征，并进行一些必要的实验室检查以及器械检查，来揭示或发现患者的整个临床表现。学习获取这些临床征象的方法，掌握收集这些临床资料的基本功。应用所学过的基础医学理论，阐明患者临床表现的病理生理学基础，并提出可能性的诊断。为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。 相关课程的衔接 在学习了解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学、免疫学和病理生理学等学科后，学习诊断学为学习临床医学各学科奠定基础。 三、教学的基本要求 通过常见症状与体征、体格检查、问诊、心电图检查等方面的教学，使