13级专业概论第2讲范迪1研讨.pptVIP

鼓励学生科技创新的措施 学习方法属“方法论”的哲理问题，需要正确处理好主、客观等各种因素之间的关系；应该存在通用的指导性原则，但没有通用的学习方法。此外还有身体因素，例如：“不会休息的人，就不会工作”等。学习也一样，不能打疲劳仗。 大学的学习方法与中学的学习方法有很大不同。越到高年级，差别越大。主要区别是：大学是学生自己“走”，中学是老师扶着“走”，小学是老师“抱”着走。 注意学习方法、摸索学习方法、寻找适合自己的学习方法是进入大学阶段学习的每一个学生都应该注意的重要课题。 学习是脚踏实地，老老实实的劳动。一分耕耘，一分收获。 3.5 如何规划大学四年的学习生活 “工科”大学教育阶段、目标 本科 掌握某一专业领域的基础理论和技术的专门人才。 培养目标： 硕士研究生 具有从事某一技术理论或工程技术项目研究开发能力的专门人才。 培养目标： 博士研究生 具有理论、技术或工程项目研究开发创新能力的人才。 培养目标： “博士后”不属大学教育的一个阶段。它是“工作站”，是帮助博士生转化创新成果的“孵化基地”。 如何规划大学四年的学习生活 （1）你对什么感兴趣？ 硬件？ 软件？ 通信？ 网络？ 市场？ 企业管理 （2）你的特长是什么？ 数学？ 理论？ 动手能力 软件开发 逻辑思维 组织管理 （3）社会需求是什么？ 集成电路？ 软件产业 光电子 数字媒体产业 移动互联网 （4）你喜欢什么职业？ 工程师 教师 产品研发 结构设计 市场营销 企业管理 （5）本科毕业后干什么？ 就业 国内读研究生 出国读研究生 上述问题是制订大学四年学习规划的依据！ 如何规划：根据社会需求、个人爱好、本人特长，本科毕业后的人生计划，来规划大学四年的学习。包括：选修课程、能力锻练、社会实践、全面发展等。 实时调整规划：技术是发展的，社会需求可能变化。随着知识增长，兴趣、爱好也可能改变，不断调整规划是正常的，必要的。 制订规划的必要性：有规划，才有目标；有目标，才有动力。制订规划的过程是了解学科发展，了解教学计划、了解社会需求，也是了解自己的过程。 报告主题：未来三年计划 内容要求： 1、近期目标、远期目标 2、实施计划 3、自我监督机制 课后报告 以班级+序号+姓名命名文件，如1班27号王丽，则文件取名为“1-27-王丽.doc”，发到邮箱：fandifd@126.com 上交截止时间：2014.10.10 信息传输的主要理论 编码理论 调制理论 检测理论 在大学“通信原理”课程中讲授 信息传输的其他课程 详见教学计划 移动通信 锁相技术 程控交换 通信系统 通信网 微波技术及天线 通信软件 数字视频技术 通信系统仿真（等） 电视原理 提示：信息传输的理论和技术在电子信息工程中占有一定比重，但有待优化。 主要内容之三 信息传输 硬盘 光盘 闪存/SD卡 1.5英寸——摄像机中使用。 2.5英寸——笔记本电脑使用。 3.5英寸——台式机使用。主流硬盘容量为120～500GB，已有1000GB产品。 DVD容量：4.7~8.3GB 纳米存储器 容量可达16GB（USB移动存储器）、SD卡容量更大。 21世纪新的存储器件（正大力研究） 信息存储器件 硬盘 光盘 USB闪存、SD卡 4 5 SD 主要内容之四 信息存储 4 5 信息利用能力：信息无处不在，它既存在于网络，也存在于人们的周围。是否善于利用外部信息资源，对外部信息的利用效率与质量， 反映了一个人的信息利用能力，它决定了一个人的发展空间与成就大小。 网络时代：给信息传播和人们获取信息提供了前所未有的优越条件。网络信息检索是介绍从网络中获取信息的方法。 信息利用领域：电子商务、网络经济、远程教育、远程医疗、影视制作、各类信息服务业等。 搜索引擎，浏览器： 主要内容之五 信息检索 计算机硬件 曙光超级计算机 笔记本电脑 微电子产业 半导体材料 集成电路 集成电路 生产装备 固定通信 移动通信 软件产业 通用软件 专业软件 互联网产品 数字家电产业 光电子产业 电视机 摄相机 DVD播放机 光网络 光纤光缆 光设备 光存储介质 激光照明 路由器 交换机 网卡 调制解调器 集线器 信息服务业 通信产业 卫星通信 微波通信 信息检索、电子商务和娱乐等 1、电子信息产业及与学科之间的关系 （一）产业分类 2.4 信息处理技术的主要应用领域 信息处理技术的应用举例 语音信息处理: 语音识别与理解等 文字理解：手写识别，机器翻译等 中文信息处理：中文语音识别，语音控制打印机， 机器主持等 音乐信息处理：音视音乐编辑，音乐压缩等 视觉信息处理：机器视觉，战场监视等