人教版八年级思想品德上第二单元_师友结伴同行复习.pptVIP

1．闭锁心理的危害?如何解决？（如何建立友谊） （1）自我封闭，使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。（2）积极交往，开放自我（P31） 2．如何认识友情？交友的益处?  朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 （P32） 3．交友的原则有哪些？（1）平等互惠，（2）宽容理解；（3）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（4）乐交诤友，不交损友。（ P35） 平等互惠求双赢，宽容理解尊差异。原则面前要坚定，乐交诤友不交损。 4.男女生交往的意义? P37 5. 男女生如何正常、健康地交往？ P38①既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 6、男女同学之间的交往要如何把握情感、保护自己？ P39—41 （1）我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任. （2）学会保护自己。 通过外部（法律、道德等）和自己（增强、掌握、自律） 7.师生交往的意义是什么?P43 （1）师生交往是学校生活的重要内容。 （2） 有利于身心发展；影响学习质量； 8、教师工作的特点（教师的作用）？P44 （1）老师是人类文明的传播者，老师被誉为人类灵魂的工程师。（2）老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。（3）影响我们的人格，唤醒我们的情感，做出榜样。（4）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 9.什么是传统师生关系？P48 新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（民主平等，亦师亦友。） 10.什么是新型师生关系？P48 教师 学生 权威 遵从者 造成 隔阂 影响 交往 11.如何建立新型的师生关系？如何与教师进行更好的沟通？（P50—53） （1）主动沟通是一切交往的前提。 （2）要掌握一定的方法： ①从老师的角度看问题； ②正确看待老师的表扬和批评； ③原谅老师的错误； （3）把握交往的礼仪： ①礼貌待师； ②注意场合； ③勿失分寸。