2015年高考历史总复习参考:2014广西桂林高中历史骨干教师培训活动选修模块教学建议(共151张)研讨.ppt

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2015年高考历史总复习参考:2014广西桂林高中历史骨干教师培训活动选修模块教学建议(共151张)研讨

请问候劳鹤。 (1)请列举爱因斯坦的主要科学成就。 (2)有学者认为爱因斯坦问候劳鹤而不问候普朗克,表明了他对德国知识分子的一种态度。你认为这是一种什么态度? 德国历史十大名人 ①德国总理阿登纳; ②新教领袖马丁·路德; ③哲学伟人马克思; ④舒和兄妹; ⑤德国总理勃兰特; ⑥乐坛领袖巴赫; ⑦文豪歌德; ⑧现代印刷术发明者古登堡; ⑨帝国宰相俾斯麦 ⑩爱因斯坦。 汉斯·舒和(1918-1943) 索菲亚·舒和(1921-1943) 舒和兄妹为何能名列德国历史十大名人? 哥哥汉斯与妹妹索菲亚都就读慕尼黑大学,哥哥学医,妹妹学生物与哲学;哥哥死时二十五岁,妹妹死时二十二;他俩死于同日同地。 真正伟大的,是他们为什么而死。 沉默服从纳粹的德国人 即是纳粹罪恶的胁从犯! 沉默服从纳粹的德国人即是纳粹罪恶的胁从犯! 我们不再沉默。我们是你们的惕厉良心。白玫瑰定要让你们暗夜难眠! 纳粹这样的暴政没有理由在我们这个美丽的星球上存在。已经有许多人为了这个暴政而死,现在应当有人为了反抗这个暴政而死了! (1)请列举纳粹上台后所犯下的暴政。 (2)舒和兄妹明知自己胜算寥寥,却毅然做击石的那第一个鸡蛋的精神与19世纪末中国的哪一位英雄息息相通?请说明理由。 白玫瑰是你们的惕厉良心。 如果你生活在20世纪 三十年代的德国, 你会不会成为一个纳粹? 很难说,真的很难说, 但是我敢说,现在绝对不会. 一.纳粹时期德国人的选择 二.当时的德国人选择纳粹的原因 三.德国人的惕厉良心 【小结】人在历史中的地位 人是历史的产物 沉默是一种生活方式,不但是中国人,外国人中也有选择这种生活方法的。 ——王小波《沉默的大多数》 在德国,起初他们追杀共产主义者,我没有说话,因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我没有说话,因为我不是工会成员;此后,他们追杀天主教徒,我没有说话,因为我是新教教徒;最后,他们奔我而来,却再也没有人站起来为我说话了。 —— 德国新教教士马丁·尼莫拉 波士顿犹太人屠杀纪念碑铭文 人是历史的创造者 事实上,纯洁心灵的任何努力,都不会徒然无益;道德能量的每次消耗,也不会弥散长空,毫无反响。那些人们生不逢时,虽然失败,就其实现永恒观念而言却自有其意义;……我们这族类真正的英雄,绝非那般通过如山的尸体建立了昙花一现统治的人,倒是那些毫无抵抗能力、屈服于优胜者强力的人…… ——斯蒂芬·茨威格《异端的权利》 一.纳粹时期德国人的选择 二.当时的德国人选择纳粹的原因 三.德国人的惕厉良心 【小结】人在历史中的地位 人是历史的产物 人是历史的创造者 ▲ 推荐读物: 1.《永远的白玫瑰——纪念德国反法西斯 英雄舒和兄妹》 作者: 冯八飞 2.《请问候劳鹤》 作者:冯八飞 ▲ 推荐追踪人物:中国人的惕厉良心 1.李 贽,男,福建人(1527—1602)。 2.谭翮同,男,湖南人(1865-1898). 3.张志新,女,天津人(1930-1975)。 1527—1602 1865-1898 不有行者,谁图将来; 不有死者,谁鼓士气! 历来变法,必有流血。 流血,请自嗣同始!” 《小草在歌唱——悼女共产党员张志新烈士》 雷抒雁 正是需要光明的暗夜/?阴风却吹灭了星光/正是需要呐喊的荒野/真理的嘴却被封上/黎明。一声枪响/在祖国遥远的东方/溅起一片血红的霞光/呵,年老的妈妈/四十多年的心血/ 就这样被残暴地泼在地上/ 呵,幼小的孩子/这样小小年纪/心灵上就刻下了/终生难以愈合的创伤! 1930-1975 凯恩斯反对合约对德的经济处理,后辞职:“年复一年活活把德国的皮剥光……文明史上最凶暴的行为之一” * Instructor Note: These slides contain animated objects. This presentation is intended to be viewed in “Slide

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