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课堂训练 2.如图所示的电路中,D1和D2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与R相同。在电键接通和断开时,灯泡D1和D2亮暗的顺序是 A. 接通时D1先达最亮,断开时D1后灭 B. 接通时D2先达最亮,断开时D2后灭 C. 接通时D1先达最亮,断开时D2后灭 D. 接通时D2先达最亮,断开时D1后灭 D1 D2 L R S A 3.关于自感现象,正确的说法是:( ) A、感应电流一定和原电流方向相反; B、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大; C、对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈中产生的自感电动势也越大; D、自感电动势总是阻碍原来电流变化的。 D 4. 如图所示,多匝电感线圈的电阻和电池内阻都忽略不计,两个电阻的阻值都是R,电键S原来打开,电流为I0,今合上电键将一电阻短路,于是线圈有自感电动势产生,这电动势( ) A. 有阻碍电流的作用,最后电流由I0 减少到零 B. 有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0 C. 有阻碍电流增大的作用,因而电流I0保持不变 D. 有阻碍电流增大的作用, 但电流最后还是增大到2 I0 S R R I0 L D 提示:线圈中的电流不能突变 4.6 互感和自感 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢? 当A线圈中开关断开时,B线圈中感应电流方向? 感 I感 “增反减同” —— 一.互感现象 1.当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。 互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。 2.互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间. 3.利用互感现象,可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此,互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。 变压器结构 收音机里的磁性天线. L 问题:K接通瞬间,线圈L本身中会不会产生感应电动势? K 灯泡A2立刻正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来. 通电瞬间 演示1 电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间。 分析: 反馈训练 实验中,当电键闭合后,通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为 图;通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为 图。 I t I t I t I t A B C D C A L A1 R A2 S R1 演示2 S断开时,A 灯突然闪亮一下才熄灭。 思考与讨论:P23 断电瞬间 提示:断电前后情况比较 IL IA iL iA O i t 二.自感现象 1.由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。 2.自感现象中产生的电动势叫自感电动势. 3.自感电动势的作用:阻碍(延缓)导体中原来的电流变化。 注意:“阻碍”不是“阻止”,电流原来怎么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电流的变化起延迟作用。 讨论:小灯泡在熄灭之前是否要闪亮一下? L R K a b A E 分析: 断电前通过A灯的电流是由电源提供的,根据电路中并联规律可知,线圈L的电阻由于很小,故电路中的电流大部分流过线圈L,有IL>IA,断电后,线圈L由于自感作用,将阻碍自身电流的减小,结果线圈中的电流IL反向流过灯A,然后逐渐减弱,所以有灯闪亮一下再熄灭的现象出现. 注意: 1.不能认为任何断电现象灯都会闪一下 当ILIA时,会闪一下,再逐渐熄灭 当ILIA或 IL=IA时,不会闪,逐渐熄灭 2.断电实验中,线圈的电流方向不变,而灯电流方向与原来方向相反 3.原来的IL和IA哪一个大,要由L的直流电阻RL与A的电阻RA的大小来决定。如果RL≥RA,则IL≤IA;如果RLRA,则ILIA。 1. 为了使灯泡闪亮效果更明显对线圈L应该有什么样的要求? 讨论: 2. 为了使灯泡持续更长时间对线圈L应该有什么样的要求? 三.自感系数 1.自感电动势的大小:与电流的变化率成正比 2.自感系数 L-简称自感或电感 3.自感物理意义:描述线圈产生自感电动势的能力 4.决定线圈自感系数的因素: 5.自感系数的单位:亨利,简称亨,符号是 H。 常用单位:毫亨(m H) 微亨(μH) 实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多
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